孩子出现哪些症状可能是自闭症？关爱自闭症患者，从了解开始

孩子出现哪些症状可能是自闭症？关爱自闭症患者，从了解开始

世界孤独症日是每年4月2日，它又称自闭症或孤独性障碍，是神经发育障碍并发病率逐年升高给家庭和社会带沉重负担，一项针对美国8岁儿童调查显示，2012年至2020年儿童孤独症患病率从1/68升至1/54相当于2%发病几率，男性儿童发病率明显高于女性儿童约是女性儿童4到5倍。

在我国，当下不存在确切的孤独症流行病学调查数据供明晰查看。据估算的数据可知，年龄处于0到6岁的精神残疾儿童，大概占据儿童总数的1.1%这一比例数值，其患者人数达到了11.1万人之多。并且，在这些里面，因孤独症致使精神残疾的儿童占到了高达36.9%的比例，其患者人数超过了4万人。实际上，在实际的情形之中，很有可能存在更多的孤独症患者，孤独症已然成为致使儿童精神维度致残的关键要害疾病。

近些年，跟着孤独症发病率的攀升，孤独症已变得并不陌生，这是一个需所有人予以重视的病症。今日正值世界孤独症日，我们把中国康复研究中心心理科主任刘松怀以及中国康复研究中心儿童康复科主任张雁给邀请到了，为我们针对孤独症的一些常见问题给出了相应解答。

一、什么是孤独症

它是一种障碍，是由环境因素、生物因素以及遗传因素等一起作用致先天性大脑发育异常出现的，孤独症也就是自闭症，会有社会交流以及社会交往障碍，最新版美国精神疾病诊断及统计手册第五版已把自闭症核心症状归结为在多种环境中持续显示社会沟通和社会交往的缺陷与局限的、重复的行为、兴趣或活动。

新华社记者郭晨摄，2015年4月1日，在合肥市瑶海区，有一名自闭症儿童，于心思康自闭症痊愈中心，独自进行玩耍。

1、孤独症的发病原因是什么？

现就当下而言，孤独症发病缘由尚不清晰，历经多年研究后持有这种观点，孤独症乃是经由多基因遗传引发的先天性发育产生障碍之情况，所以，孤独症属于一种基因存在关联关系的病症，环境方面的某些因素层面上极有可能致使了基因进行表达之时出现问题，然而需要留意的是，环境因素并非是致使孤独症形成的径直原因。

2018年4月2日，来自天津市残疾人康复服务指导中心的那些特殊的孩子，“星星的孩子”们，受到邀请来到天津青少年活动中心展开互动，新华社发（沈华 摄）。

也许会有人产生这般疑问：存不存在这样一种可能性，譬如有的人先天就携带着孤独症基因，然而一直都未发作病症，然而却是在我二十岁或者说四十岁这个时候才开始发病呢？

其实现象，这般假定是绝无可能存在着的，孤独症必定会于儿童早期之际就展现出相关症状表现。发育出色的正常人呀，要是到20岁或者40岁这个时候呈现出一些似孤独症的表现情形，那么就要去考量是其他缘故致使大脑产生疾病了。

2、为什么孤独症患者又被称为“星星的孩子”？

时常能够见到一部分人把患有孤独症的小朋友称作“星星的孩子”，这乃是针对孤独症孩子的一种通俗叫法，当中缘由在于孤独症患者身上会呈现出特有的生活路子、行为样式以及交往模式，而这些均和其别具一格的思维方式存在关联，孤独症儿童予人一种与平常人相距甚远的感觉，恰似天际的星星那般，故而又被叫做星星的孩子。

2017年4月1日，有一个自闭症儿童，在一幅长卷之上进行绘画，拍摄者是新华社记者万象。

二、孤独症有哪些早期表现和临床症状？

交往障碍是孤独症的核心表现，这种交往障碍必然在儿童早期就会现身，不会到十几岁、 二三十岁才呈现类似表现。孤独症是由先天性大脑发育异常所致，若观察细致，甚至在孩子出生几个月时就能发觉孤独症表现。孤独症必定在多场合多情境下出现，孤独症儿童于家里、幼儿园、学校皆会展现孤独症的表现，不会在学校表现良好，在家却是孤独症的状态。所以，在早期的时候就出现具有孤独症症状的情况，并且在多个不同场合都会存在一些固定不变的表现，这样的话就能够诊断为孤独症。

1、孤独症的典型临床症状

典型孤独症存在且呈现出两部分与众不同的表现情形，这两部分表现情形分别是社交方面的障碍，以及刻板行为，而社交方面的障碍又具体涵盖社会沟通这一障碍，还有就是社会交往方面的障碍。

(1)社会沟通和社会交往的缺陷

常见的社会沟通障碍主要呈现出这样几个方面，一是不存在交互式的語言，二是對於家长的呼唤采取不理会的态度，三是不听从指令，四是不与他人进行交谈等。并且，孤独症儿童不具备理解他人情感的能力，在高兴和生气这两种情绪方面，他们所采用的表达形式与普通人不一样，同时也无法领会普通人对于此类情绪的表现方式和理解。

岁数变大之后，孤独症儿童会展现出社会交往方面的阻碍，像是他们极难去维持或构建一种社会关系，没办法跟其他年龄等同的儿童创建起一种稳固的友谊或者社会关系。

在课间的时候，周敏和一名孤独症儿童进行交流，这名儿童的表现不太好，拍摄时间是2012年5月15日，照片由新华社记者刘军喜拍摄。

对于孤独症而言极少与其他人有目光方面的对视，此乃其一项相当重要的特点，他们往往予以回避去看其他人的眼睛，并且还会呈现出社会退缩的这种现象。

(2)局限的、重复的行为、兴趣或活动

孤独症儿童有些会出现重复、局限的兴趣，有些会出现一些刻板行为，像有的孩子喜欢转的东西，玩汽车时只转轱辘，有的孩子喜欢看马桶冲水，通常会盯着看好久，喜欢重复、刻板的视觉刺激。

2015年4月1日，在合肥市瑶海区，心怡康自闭症康复中心里面，有一名自闭症儿童，他正在看着墙上张贴的识字贴画。

孤独症儿童存在一些典型的刻板思维，比如说，有的孤独症孩子每天在特定时间做特定事情，都有着固定程序安排，一旦将打破这一程序，孤独症儿童就会出现情绪完全崩溃的情况。所以，孤独症典型表现包括这种社交障碍以及刻板行为。

2、孩子的这些表现可能都是孤独症的早期表现

刚才所讲的是，在处于婴幼儿那个阶段的时候，孤独症就会呈现出相应症状。那么，身为家长，应当依靠什么方式，去判别自家孩子的那些表现究竟属不属于孤独症在早起阶段所展现出来的症状呢？

在通常情形下，年龄处于1岁以内的患有孤独症的儿童便会展现出相关症状，然而这些孩子在早期所出现的症状，极易被家长忽视。于前来就诊的孤独症儿童当中，大多数是在大概3岁的时候才被发觉。不太严重的孤独症病例，一般是在孩子进入幼儿园之后被发现的数量较多，大多是因为与其他孩子存在差异才得以被发现。

假如孩子在大概4个月的时候，还没办法被逗笑，在6个月左右的时候，还不能够有兴奋、高兴这类情绪的表达，在1岁的时候不说话，叫名字没有任何反应，又或者在16个月左右的宝宝依旧不会通过手指来表达自己的意愿等这些表现的话，那就需要留意了可能就是孤独症。有专家把孤独症早期的表现归纳起来是这么几种：不看，不应，不指，不说，不同。

孤独症患儿呈现出的这些早期表现，和家长所施行的教育，或给出的指导并无关联，其主要成因是先天性的脑发育出现了障碍，是由这种障碍造成的。

3、孤独症是否有其他伴随症状？

很多家长在除了上述表现之外呀，也会相当担心孤独症是不是会呈现出像发育障碍、语言障碍等之类的其他伴随症状呢。

孤独症患者存在一个重要表现是语言发育障碍，它属于孤独症的核心障碍当中的其一。孤独症患者会呈现说话比较晚的情况，或者是出现语言功能倒退的现象。另外，有一部分孤独症患者会展现出具有刻板性的语言，常常出现重复别人所问的话语或者重复某一句话之类的表现。孤独症患者是能够说话的类型，然而却并非交流性的语言，主要是以自言自语作为主要形式。

孤独症致使儿童身体发育迟缓这种情况并不常见，部分患者因为存在偏食、挑食等状况，进而造成儿童身体发育出现问题，不过并非是孤独症直接引发的这种身体发育问题，部分孤独症患者会伴有多动症、智力落后等情形，然而，需要明确的是多动症患者并不一定全都是孤独症患者。

2011年5月12日，金老师为孩子开展单训，课程时长是30分钟，在此期间，孩子一直对着玩具，始终都没有说出哪怕一句话。新华社记者 徐昱摄。

三、孩子出现这些异常症状，家长一定要引起重视

对于患孤独症的儿童而言，社交沟通存在障碍以及有其他刻板行为，这是最为重要的表现，另外一些伴随症状并不用以作为孤独症的诊断依据。因而，家长可不能因为孩子出现着多动症或者偏食、挑食这类状况，便认定就是孤独症。孩子呈现出“不看不应不指不说不同”这类行为，这才是家长得予以警惕的症状哟。

要留意的是，倘若家长关心不够欠缺，极有可能会加重其孤独症的症状，但却决不会致使原本并不产生孤独症状况的当事人患上孤独症。

四、如何面对情绪崩溃的孤独症患者？

孤独症患者出现情绪障碍，常常源于和他人沟通欠佳所致。故而，孤独症患者年纪越大呀，情绪障碍便会愈发严重。鉴于无法跟外界沟通，孤独症患者也甚是痛苦，所以就会冒出一些不良行为。患者会借由刻板行为加重来稳住自身情绪。部分患者还会呈现攻击行为，例如自伤，或者伤人等诸多行为。

园内，4周岁的小雨不小心摔倒，顿时大喊大叫，紧接着泣不成声、哀哀哭泣，陈茜老师见状，立刻跪在地上，伸手抓着她的手，说道：“别怕，老师就在这儿，我帮你把身上拍干净就没事了”，随后，孩子抱着老师，情绪慢慢安静了下来。

孤独症儿童出现过激行为，家长应该如何控制？

孩子情绪崩溃，出现伤人或者自伤等等过激行为之际，家长首先得剖析是啥缘由致使了这般过激行为。通常来讲不提倡一味地束缚孩子的行为，又或者说能让孩子随心所欲想干啥就干啥。于治疗期间，我们会开展行为分析治疗，观瞧孩子过激行为出现产生的原因以及异常行为引发带来的后果，借助改变原因以及后果去改进孩子的异常行为。

五、孤独症可以治愈吗？

这是每一位孤独症家长最为关切在意的问题，令人惋惜遗憾的是，由于孤独症目前还无法达成获得临床治愈的状况，并且当下时间阶段也不存在专门针治孤独症核心症状的特效治疗药剂。要是经过确诊确定是孤独症，那么患者所呈现出的异常行为表现方式还有异常交流表现方式便会保持存续下去直到终生。唯一能够达成的途径便是借助康复训练以此全面提升孤独症患者相应的交往能力，尽力去减少那些异常行为的出现。然而，这些训练所要达成的效果也仅仅只不过是改善部分症状而已，根本没有办法做到完全彻底治愈。

其实，社交沟通可是人特有的一种天性。说来，对于普通小孩来讲，只要存在一个能让其跟其他人交往共处的环境，那么自然而然地就会学会社交沟通，并不需要专门去训练。虽说，孤独症的孩子借助训练，也能够掌握一部分社交沟通的技巧，进而提升社交能力。然而，那种异常的思维状态（也就是刻板思维）是绝对不可能被完全纠正过来的。

为何即便有的孤独症患者，已获得良好训练，然而一旦换到全新环境，便会立刻显现症状，这在一定程度上表明孤独症无法被彻底治愈。

1、孤独症儿童是否能意识到自己与其他人的不同？

在部分能力程度较高的患者之中，存在着能够意识到自身与其他人之间存有差别的情况。并且，有数目不少也就是一些的孤独症患者，会运用通过写书此种方式，去描述自身的思维状态，以及心理状态，还有行为方面得以展现的方式。

存在部分孤独症患者，他们能够借助学习去掌握一些社交技能，然而却极其难以顺畅地凭借这类社交技能，虽说有时候他们知晓自身存在的问题，可依旧没办法去顺利完成某些特定社交行为，是。

2、孤独症患者一生真的都必然需要其他人陪伴照着吗，能够去独立生活吗，又是能不能成立起自己的一处家庭呢？问号？句号？

孤独症患者的预后，跟其自身的智力水平有关系，和社交能力也有关系，还与症状的轻重存在直接关联。部分患有孤独症的孩子，是能够完全独立的。临床上，经常可以见到，有的孤独症患者能够参与工作，能够步入婚姻殿堂，能够生育子女。这也表明，症状较轻的孤独症患者，是完全能够回归社会的标点符号。

有些症状比较重的患者，借助他人的协助，在一些十分特定的周遭环境以及他人的辅助的状况下，也是能够达成独立的。这类孤独症病者能够于某些环境里自理或者自食其力，像成为烘焙师、咖啡师、专门去做电脑软件方面的工作等等。然而，症状严重的孤独症患者就得靠家人抑或是专业的养护机构给予照料了。

所以，鉴于孤独症呈现出的症状特点，以及依据症状所展现的轻重程度的差异，孤独症患者呈现会具有不一样转归趋向。开展具有针对性特质的康复方面的训练 ，事实上目的旨在让数量更多的孤独症患者实现能够去适应社会环境的状况和结果 ，从而使患有孤独症的众多患者能够愈发出色融入社会 ，进而能够实现独立生活的目标。

3、孤独症会遗传吗？

固然，当下尚无针对孤独症基因遗传概率的确切计算，然而能够确定的是，孤独症和基因遗传的关联紧密。研究显示，大概有25%至35%的自闭症患者是因遗传因素使然。临床上亦存在诸多病例，父母呈现出孤独症的症状，特别是父亲患上孤独症，其遗传给孩子的机率更高。

4、孤独症会有异于常人的能力吗？

我们时常能够见到或者听到此种情况，确切有一些孤独症儿童具备某些特别的能力。当中，存在一种孤独症被称作阿斯伯格综合征，它归属于孤独症谱系障碍。这类孩子一般或许存有一些特别能力，像空间能力、形象能力以及记忆力等等，甚至有一些孩子被贴上了“天才”这块标签。然而，诸多家长恰恰是由于孩子的这些“特殊能力”，进而忽略了孤独症的早期症状，所以错失了孤独症早期干预的最佳时机。

2018年4月2日，有观众在参观，参观者参观着自闭症学生的画作，以及由这些画作所衍生出来的产品。当日影像由新华社发，拍摄者是李忠 摄。

处于孤独症状态的儿童，和那种精神发育呈现迟滞状况的儿童不一样，其智力通常而言还算得上是正常的。智力发展较为落后的孩子存在着广泛的能力处于低下水平的情况，然而孤独症儿童在某些特定方面还是具备一些颇为独特的能力的。

六、如何早期干预治疗孤独症？

都说孤独症得去把它发现出来，要尽早进行诊断，还要尽早予以治疗，那么孤独症治疗的最佳时间究竟是啥时候呢？

从理论上来说，孤独症要是能越早被发现，并且于此当即开展治疗干预，那孩子所达成的恢复成效将会更优。通常情形下，孤独症的治疗遵循的准则是早发现，早诊断，紧接着早治疗。要是家长察觉到孩子存在社交障碍或者刻板行为等异常状况，那就务必要即刻前往就医，千万别怀有侥幸心理。重度的孤独症患者，一般在降生之后的几个星期直至几个月便会展现出异常表现，因而务必要在2岁之前及时寻觅专业医生进行评估，随后再开展干预治疗。

着眼于孩子现有的基础能力，借助一些行为方式去调动孩子，凭借这些辅助孩子发展其能力，这同样是治疗孤独症的办法。

就中度孤独症患者而言，要是家长于孩子6岁以前察觉到存在问题，那必定得实施早期干预。当家长觉得孩子的表现呈现异常状况时，也要寻觅专业的机构去做评估，进而给予干预指导。

孤独症的干预治疗会采取什么样的方法？

当前，针对孤独症存在诸多干预治疗方法，早期所施行的干预治疗当中，采用着一些行为疗法。

1、心理干预

针对孤独症的干预治疗，需奠基于人本主义这一方法，要尊重孩子，依据孩子的个体愿望展开行动，进行行为消退以及强化等方面的训练，运用行为分析的办法，借助心理学来塑造行为，借此改善孤独症患者所呈现出的症状。

2、重视家庭训练

对于孤独症患者来讲，家庭治疗相当关键，它是心理治疗的一种模式，父母作为孩子的第一任老师，孤独症患儿的健康成长紧密联系着父母的言传身教，在专业人员加以帮助的状况下，首先得使家庭成员接纳自己、相信自己、重新塑造家庭角色，让每个家庭成员都投身进家庭治疗里，这对于孤独症患者病情的恢复意义重大。

3、其他治疗方法

此外，国家孤独症康复研究中心里存在语言训练这一方式，当中有音乐治疗这一手段，还有特殊教育这一途径，以及一些中医按摩等办法，依照孩子的特定问题，将治疗方法融合到其他治疗里面，也会产生不错的成效。

2012年5月15日所拍摄的画面中，周敏这位人士，于有着特定性质的个训课之上，和一名被诊断为孤独症的儿童，展开了沟通交流行为。此照片由新华社记者刘军喜所摄。

七、孤独症延误治疗，会对孩子产生影响吗？

大部分家长对孤独症早期症状予以忽视，于其中存在原因，致使好多孤独症孩子被发觉颇为晚些时候。对这类情况而言，若家长没法及时察觉到幼儿存有异常表现，如此这般的延误治疗之举确实也会关乎孩子的语言以及交流能力，进而对此产生影响。特别是那些年龄超6岁的孤独症患者了，他们于自闭状态下已然构建起一种交流方式，在这种状况下，训练的难度以及训练所产生的效果都会遭受影响。要是无法在早期就察觉孩子出现的异常情况，同时也无法开展早期干预举措，孤独症儿童所显现的异常症状定会变得越发严重起来，其中部分孤独症患者甚至还会出现严重的自伤行为哦。

八、家长如何制定康复计划？

孤独症患者康复计划相当重要，然而对于家长而言，制定康复计划也极具难度。所以，若家长打算为孤独症患者拟定一个切实可行的康复计划，最为关键的是要与专业人员配合以完成。

在2012年11月19日，于济南安安自闭症儿童康复中心内，有老师正协助自闭症儿童开展康复训练，此场景由新华社记者郭绪雷拍摄。

1、明确孩子的具体问题

识别孤独症患者究竟是在哪些方面存在状况，像是日常生活方面的能力、语言方面的能力、交往方面的能力、情绪管理方面的能力、存在攻击或者自伤的行为、固定不变的行为等等这样的情况。故而，双亲之中被称为家长的一方，更加需要和专业从事相关工作的人员一同去探寻自家孩子真实存在的具体问题，还有这些问题所呈现出面的严重程度几何。

2、听取专业人士的意见

要是得以判定孩子的具体问题，这是经过一系列检查之后的情况，那么就需要依据专业人士给出的建议，但前提是能够判断，来思考该着重发展孩子的何种能力。

3、与康复机构同步

在康复机构里孩子所进行的康复训练各项内容，要同步到家庭日常生活当中。比如说，吃饭之时，这便是跟孩子展开交流的一个绝佳适时之机，于喂饭之际，与孩子的对视情况以及微笑状态等，就是把训练融入进生活里头。在开展训练的整个进程当中，务必得追求秉持快乐、积极的原则去做。

从心理科的角度上讲，如何帮助孤独症患者康复？

因为孤独症儿童的家长负担着更多的压力，所以心理科的首要任务便是针对孤独症儿童的家长给予心理疏导以及心理支持。至于孤独症儿童的康复，心理科康复工作主要是从如下几方面着手开展：

1、存在指向训练，含有注意的集中训练，还有联合注意或共同注意训练，这些都属于注意力训练。

2、通过建立行为规则，对患者进行依从性训练；

3、模仿性训练，如语言、动作、情景等模仿；

4、行为治疗方法，主要发展孤独症患者的语言和交流能力；

5、进行认知、智力康复训练；

6、日常生活能力的行为塑造的训练；

7、给非适应性行为开展行为矫正训练，在进行负性行为矫正时要留意这样一点，那就是先去发展孩子正确的语言或者行为交流能力，当孩子拥有特定能力之际 ，有些负性行为就有可能会减少又或者消失。

8、指导家长将医院或机构心理行为训练成果融合到家庭中。

九、遇到孤独症儿童，应该如何相处？

学会善待孤独症的孩子

针对普通人而言，要是在某些特定场合偶然碰到了患有孤独症的孩子，那我们该以怎样的方式去跟他们展开交流，才不至于引发这些孩子产生焦虑情绪或者出现情绪崩溃的状况呢？

孤独症患者，是我们社会的一部分。我们不清楚孤独症患者是否痛苦，然而能明晰孤独症患者的家长很痛苦。身为社会大众，我们务必理解、接纳并包容孤独症患者，这对他们而言是最好的帮助。容纳与宽容的意思是，别非得迫使他们依照普通人的方式跟人交往，别因他们跟咱们不一样就去排挤他们，你跟他打招呼，他没回应你，或者他讲话时压根不瞧你，这并非是他没礼貌或者不喜欢你，仅仅是他本就这般。他们仅仅是不懂得表达爱意，或者没法领会爱意，但并非没有爱。

2019年12月4日，患有自闭症的患儿陈宏涛，在辅导员予以的帮助之下，寻找到了画展之上属于自己的作品。

对于孤独症患者而言，这些平常的“陌生人”实际上颇为抽象。通常情况下，他们常常觉得陌生人会给他们带来诸多危害。当普通大众对孤独症儿童予以接纳与包容之际，最为关键的是，家长要传授给孩子遇见“陌生人”的恰当处理方法：

1、让孩子认识与周围人的亲密程度及需要保持的社交距离；

通过动画这种孩子能够接纳的方式，去教会孩子，让孩子明白面对陌生人之际应当怎样做，再通过绘本这种孩子易于接受的方式，对于孩子面对陌生人时该如何行动进行教导。

3、提前给孩子制定面对“陌生人”的原则。

世界孤独症日快要来临，针对这些群体，我们绝对得予以充分的看重。在留意这个病症之际，还要懂得辨别异常表现，提升对于疾病的认识。得拥有早发现、早诊断、早治疗的观念。

孤独症的每一个孩子，像是天上的星星，距我们甚是遥远，然而却极为美丽。他们来到我们的星球之上，满心尽是恐惧。故而，我们需凭借温暖，凭借爱去指引以及帮助他们，以使他们享有本应拥有的生活。相较于改变他们，令他们去适应社会，尤为重要的是我们应当去接纳并包容他们。

科学性方面把相关关卡的人员有，国家孤独症康复研究中心担任副主任一职的人，中国康复研究中心心理科同时身为主任，并且是研究员，还是心理治疗师的刘松怀，还有中国康复研究中心儿童康复科作为主任，具备主任医师身份的张雁。