快来参考！小班教案小刺猬背果子，让孩子体验手指画的乐趣

快来参考！小班教案小刺猬背果子，让孩子体验手指画的乐趣

小刺猬搬运水果的6个小班教案

作为一名优秀的人民教师，常常要根据教学需要准备教案。教学计划是教学活动的基础，发挥着重要作用。快来看看教案是怎么写的吧！下面是小编为您整理的小班教案：小刺猬拎水果。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。

小班教学小刺猬拎水果1

设计意图：

由于小班的孩子刚刚开始接触艺术，更多地用画笔来表达自己的感受。为了让孩子们明白，除了用笔来表达自己的生活经历外，还可以用很多工具来表达，比如孩子们最熟悉的身体器官。因此，我选择了儿童的身体器官——手指作为绘画工具，设计了本次手指画——“小刺猬拎着水果”美术活动，从而激发了孩子们参与美术活动的兴趣。

活动目标：

1、掌握手指画的方法，让小刺猬以圆点的形式携带水果。

2、使用油漆时，可以保持衣服整洁。

3．培养孩子的动手能力，根据观察到的现象大胆地与同伴交流。

4．让孩子体验自主、独立、创造力的能力。

5.体验用不同的方式与同伴合作绘画的乐趣。

活动准备：

1.红、黄、蓝颜料

2. 画有刺猬的纸

活动流程：

1.展示刺猬，引起孩子的兴趣。

小朋友们，快看，谁来我们班了？谁来告诉老师小刺猬有什么本事？小刺猬有什么技能呢？请孩子们听故事。小刺猬来到树林里，看到树上有很多水果，但它爬不上树。这时，风姑娘帮它把果实吹了下来。小刺猬想把水果带回家。请告诉我。怎么带回家。 （孩子们说话）

2、教师示范

刚才，孩子们说可以把果实放在荆棘上。现在看老师如何帮助小刺猬把水果背在背上。他用手指沾了一点油漆，然后把它放在小刺猬的刺上。这样，小刺猬的背上就多了一个果实。好吧，小刺猬可以驮很多水果吗？不信，你看小刺猬的背上挂满了五颜六色的水果。 （老师边讲边示范画作）

3、儿童画

提醒孩子们在背上纹满水果，不要沾太多油漆。

4.欣赏作品

请孩子们谈谈他们帮助小刺猬搬运的水果。

活动反思：

每一次新的尝试都能从孩子那里反馈或多或少的信息。虽然这是孩子们从未接触过的艺术形式，但整个过程却是一种盲目的探索。每一个时期的盲目探索都会有一个劳动成果的出现，而每一个劳动成果的出现最终都会促进教师各方面的进步。不同程度的改进。

小班教学《小刺猬拎水果2》

活动目标：

1、练习双手在地上弯腰、爬行、滚动的技巧，培养孩子动作的灵活性和协调性。

2、培养孩子参加集体活动的兴趣和活泼开朗的性格。

3、促进幼儿手脚及全身动作的协调性和灵活性。

4、孩子可以团队独立进行游戏，学会与他人合作，提高团结协作能力。

5、增强合作精神，增强竞争意识。

活动准备：

1.小刺猬头饰（数量等于孩子的数量）和大灰狼头饰1个。

2.可粘贴的水果数量多。

3.一块大地毯。

活动流程：

1. 开头部分

1.今天的天气真好。让小刺猬和妈妈一起去锻炼身体吧！

2、孩子随着音乐做“模仿练习”：

小刺猬爬啊爬，它看到了天空中飞翔的小鸟（上肢运动）；

小刺猬爬啊爬。他看到孩子们在跷跷板上玩耍。上上下下真是太好玩了（蹲运动）；

3、小刺猬爬呀爬。它看到大象的鼻子又长又长，正在帮助工人叔叔（腹部和背部的动作）；

4. 小刺猬爬呀爬。它看到小兔子跳得很开心（跳跃的动作）。

2. 基础部分

1、提出问题，引导孩子思考。

老师：小刺猬们，你们看那边的草地上有很多水果。现在妈妈要给你一个任务。想想如何不用手把这些水果运回家。

2. 孩子们应该找到自己的方式来运输水果。

3、请一些水果很多的孩子大胆介绍自己的方法并示范，其他孩子也会效仿。

4. 孩子们利用学到的各种方法来运输水果。

5、游戏：小刺猬搬水果。

儿童游戏，在老师的指导下，帮助能力较弱的孩子多移动水果，游戏进行2-3次。

六、总结

师：小刺猬真本事，它们带回了很多水果。今天的任务完成得很好，妈妈很满意。

3. 结尾部分

1、孩子们玩轻松游戏《勇敢的小刺猬》：大灰狼登场，捉住小刺猬。其他小刺猬勇敢地赶走了大灰狼，并救出了被捕获的小刺猬。

2、小刺猬和妈妈拎着果篮，自然地离开了田地。

活动反思：

小班的孩子对周围的事物充满好奇，有强烈的探索欲望。一些看似危险的现象经常发生。如何化危为安，巧妙利用，有目的地把孩子感兴趣的东西变成我们能用的教材，真正让孩子成为活动的主人，是本课选材的关键。

小班教学小刺猬拎水果3

活动目标：

1.继续学习画半圆

2. 通过添加绘画或重复图像来完成图片。

3、培养孩子的观察、操作、表达能力，提高孩子的审美情趣和创新意识。

4、活动结束后引导孩子对绘画材料进行分类，养成良好的习惯。

活动准备：

蜡笔、纸、课件

活动流程：

1.介绍内容，指导观察，制作课件。问题：这是谁？

小刺猬的身体是什么形状的？上面有什么？有什么用呢？ （刺可以用来刺食物，也可以用来抵御敌人和保护自己）

2.以故事的形式介绍主题。 （课件）小刺猬来到树林里，看到树上有很多水果，但是它爬不上树。这时，风姑娘帮它吹落了果实。小刺猬想把水果带回家，就在地上打滚，把恶魔粘在刺上，然后就回家了。

3、老师演示小刺猬如何叼水果时，他的肚子是直的还是平的？ （一条平直线）腹背上弯曲（画一条弯曲的弧线）背上的水果是怎样承载的？ （插在刺上）

4.邀请孩子上台示范

5、创作要求小刺猬看到地上有很多水果，请小朋友帮它找到更多的刺猬一起搬运水果，把所有的水果都寄回家。

6. 评论

7、最后，小刺猬邀请了这么多朋友，一直带着水果。把水果寄回家，不玩了就吃，准备明天请孩子们一起吃饭。

课后反思：

在本次活动中，老师首先让孩子们观察一只真正的刺猬，然后以简单图画的形式画出刺猬，让孩子们知道复杂的事物可以用简单的图形来表达。教师可以利用课件和故事来勾画出画刺猬的主题。教师在活动中要注意语言的生动性。例如：涂色时，你可以说：给小刺猬穿上衣服，背上有红苹果、黄梨、绿……。让孩子们上来示范后，老师会做一些简单的点评，说说哪里不好，以便孩子们画的时候注意。

小班教学小刺猬拎水果4

教学目标：

在拓片的基础上，加入水粉来表现刺猬的形象。

积极参与活动，体验水粉画的乐趣。

教学准备：

1.切土豆和灰色水粉颜料盆

2.黑色、黄色、红色、橙色水粉、棉签

3. 背景长卷纸、模型画、演示背景纸（8页）、背景音乐

教学要点：

要点：用土豆擦刺猬的外表，加入水果。

难度：学会用提画加刺的方法。

教学方式及方法：

图画教学、观察法、演示讲解法、操作法

教学流程：

1. 导入导出主题：

给红薯看：这是什么？你吃过了吗？红薯不仅可以吃，还可以用来画画！

2、揉搓演示：

老师展示切好的红薯进行揉搓示范

3、儿童拓片：

孩子们拓片，老师引导，鼓励孩子大胆操作。 （温馨提示：各部分压紧；不同方向打印）

4.画刺猬示范：

1.想象一下：长方形的足迹是什么样子？

2. 演示：看看老师把它变成了什么？

3.了解添加绘画的步骤：小刺猬是怎么来的？先画什么，再画什么？ （重点学习如何画荆棘。）

4.欣赏模型画：（强调动态和不同方向的绘画）

5、儿童创作：

1.提供五官、荆棘、脚部黑色水粉画

2.提供黄色、红色、橙色天花果

六、作品展示、欣赏、评价：

老师：你喜欢哪只小刺猬？为什么？哪只小刺猬身上的刺最锋利？这只小刺猬是怎样采摘水果的呢？

师：冬天来了。小刺猬带了那么多水果来准备过冬。他很高兴。谢谢你！

小班教学小刺猬拎水果5

设计意图：

在小班教学活动中，我发现有的孩子在数物品时，可以用手和嘴同时数数。当你在活动区用雪花搭建你最喜欢的玩具时，当你数出你用了多少雪花时，你无法准确地数出。你用嘴数总是比用手数得快，而且你不能用手和嘴一致地数数。出现手口不一致的情况，比如：嘴已经数到3了，手还指向第一片雪花，仍然存在重复点的现象，所以我设计了这个数学区域游戏活动帮助孩子学习5分以内的分数。

制作材料：

红色、黄色、蓝色、绿色、粉色、金色纸板，一些小塑料夹，泡沫盒，

小刺猬的制作方法：

首先，用剪刀修剪泡沫盒的尺寸，并在泡沫盒的表面包裹一层金色的便签纸。然后，用红、黄、蓝、绿、粉色卡纸制作5个小刺猬，用金色卡纸剪出圆点1-5，将圆点1-5粘贴在小刺猬上。然后，将小刺猬固定在装饰好的泡沫盒上就完成了。

苹果的制作方法：

拿出红、黄、蓝、绿、粉红五种纸板，做出若干个苹果，然后用剪刀剪下来就完成了。

游戏特色：

1、引导孩子学会用手和嘴一起数点数，并根据点数拿起相应的物体。

2、引导孩子按照数量从少到多排队。

3、培养幼儿学习初步的分类方法。

玩法：

如何玩一：

首先，让孩子们把小刺猬按照数量从少到多、从左到右排列起来；然后一个人站在一只小刺猬面前，将一些不同颜色的苹果放入小刺猬面前的篮子里。孩子们数出小刺猬身上的分数，并取出相应的苹果。

用夹子把苹果夹在小刺猬身上。

玩法2（按数量分类）：

让孩子们把红、黄、蓝、绿、粉等不同颜色的刺猬和苹果分类，并用小夹子把相同颜色的苹果夹在小刺猬身上。开始学习颜色的分类。

玩法三（按颜色和数量分类）：

让孩子们按照红、黄、蓝、绿、粉红的不同颜色和对应的数量对刺猬和苹果进行排序，并用小夹子将相同颜色和数量的苹果夹在小刺猬身上。

小班教学小刺猬拎水果6

活动目标：

1、愿意参加活动并体验其中的乐趣。

2、练习手、膝向前爬行、侧滚等动作，增强身体协调性。

活动准备：

1、体验准备：了解小刺猬的生活习性。

2、材料准备：

（1）将红色魔术贴剪成生长在“山洞”和“山坡”三棵树上的“果实”。

(2)录音机、录音带、刺猬胸饰及师生人数。

活动流程：

1. 开始部分

“刺猬姐姐”和“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做一些准备练习。

2. 基础部分

(1)练习手脚并膝向前爬行

要求：向前爬，双手和膝盖着地。

(2)练习侧滚

要求：双脚并拢，整个身体伸直向一侧滚动。

3、游戏《小刺猬拎水果》

穿过山洞、山坡，我们来到“果园”，把树上的“果子”抖落带回家。

4. 结尾部分

秀：我们很幸福。结束游戏中的活动。