建筑工程学院“四新”方案促管理，保障毕业设计高质量

建筑工程学院“四新”方案促管理，保障毕业设计高质量

（孙勇/文）2022年春季学期开学以来，国内疫情多点蔓延，疫情防控尤为严峻。建筑工程学院严格遵守学校疫情防控要求，齐心协力保障疫情防控封闭期间线上教学质量，积极探索以学生为中心的教学管理“新对策”。 “新要求”“新举措”“新形势”将加强对线上教学过程的监控，让学生毕业设计质量在疫情防控期间不受影响，让教学工作顺利开展具有特色，教学效果就会提高。

1、组织教师座谈会，全面落实“新对策”

针对本学期毕业设计指导工作中可能面临的各种困难，土木工程专业全体毕业设计指导老师利用腾讯会议召开线上讨论，探讨提高2022年毕业设计质量的策略。全体教师讨论了毕业设计选题、毕业设计日常指导、过程考核中出现的问题，共同制定了疫情常态化下的毕业设计指导制度和学生毕业设计过程评估方法。明确了在线教学期间教师集中指导时间、指导形式、定期毕业设计小组会议要求。集中指导采取学生报告和答辩的形式，避免毕业设计指导成为普通的问答形式。同时，这也使得导师能够更方便地对学生的出勤情况、毕业设计成果的质量、设计进度进行全过程的管理和监督。

2、推动线上强互动，对流程管理提出“新要求”

工程管理专业教师利用腾讯会议方式指导学生进行毕业立项、审图、汇报设计进度等；利用钉钉、微信、QQ及时提供设计指导；利用QQ的“远程操作功能”指导学生在BIM模型的建立，通过实际演示指导学生如何建模；利用“学通平台”的在线学习功能，引导学生复习既定的云课程中一些不懂的知识点；采用周例会制度组织学生汇报本周的设计进度，指导教师提出意见，布置下周的工作任务；同时安排答疑时间，及时解决学生遇到的问题。

建筑学专业毕业设计导师采用多种线上模式，带领学生进行相关案例研究。通过线上资源的深度开发，提高学生的学习兴趣，达到线下科研实习无法达到的效果。采用在线云参访资源，确保参访真实体验。例如，世博建筑设计团队参观了国家博物馆、上海博物馆、浙江博物馆等世博建筑。

为解决疫情防控期间现场调研难的问题，风景园林专业以导师设计团队为单位进行线上调研分析。各组导师亲自现场调研，并与学生视频连线，帮助学生分析现场位置情况和情况。场地有问题，我们为停课的毕业生提供现场第一手研究资料。

3、邀请一线工程师，产教融合“新举措”

道路桥梁及渡河工程专业邀请两位国家优质工程奖项目主持人、中国市政工程中南设计研究院有限公司交通规划设计院副总工程师、主任陈楠同创工程设计有限公司市政桥梁研究院院长、黑龙江科技大学兼职硕士生导师张振伟为毕业生带来了题为《市政道路设计流程及要点》、《常规设计》的讲座中小跨度桥梁的流程及要点》，分享了道路设计和桥梁设计过程中的流程。 、方法和设计经验。

风景园林专业围绕住宅景观规划、公共开放空间景观设计等毕业设计课题，邀请两位省内外知名专家进行线上授课和培训指导。四川振宏项目管理有限公司总规划师张琳和拓维城乡规划高级规划师张立辉分别针对居住景观规划和国土空间规划进行了线上讲座和毕业设计指导。

通过组织一线工程师讲经验系列活动，目的是拓展学生视野，追踪行业热点，提高学生工程实践能力，进一步提高毕业设计质量。有效解决了理论与实践衔接的困境，是疫情期间的线上平台。是教学大背景下、产教融合校企协同育人的一次有益尝试。

4、产教融合做真题、立德树人“新局面”

城乡规划专业延续2021年产教融合毕业设计的成功模式，2022年与哈尔滨工业大学城市规划设计研究院有限公司、黑龙江省等7家企业深度合作拓维城乡规划设计有限公司、哈尔滨方舟城市规划设计有限公司合作，将毕业设计选题与设计院实际项目相结合，确保学生100%毕业设计题目是设计院真实题目，实际完成的。通过毕业设计中的产教融合，学生不仅在设计实践中巩固理论知识，而且锻炼了沟通协调能力和解决实际问题的能力。他们通过真实的工程实践获得成就感、价值感和实用感。职业认同感已成为城乡规划专业全过程、全方位育人能力的重要组成部分。

材料来源|建筑工程学院

官方微博主编|韩静

执行主编|王源

本期编辑|袁家明

审核部|党委宣传传统战部（教师工作部）