幼儿体育活动：学习直体向侧滚动，提升协调能力与合作乐趣

幼儿体育活动：学习直体向侧滚动，提升协调能力与合作乐趣

小孩子喜欢在地上打滚的感觉。为了让孩子在地上侧身滚动，可以发展身体的协调性，体验滚动的感觉和滚动带来的快乐。采用孩子们喜欢的软垫子作为活动器材，这项体育活动是根据中班孩子第一学期“滚”动作的发展水平而设计的。

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活动目标

1、学习直身侧滚的动作，锻炼身体协调性。

2、能够根据不同的信号做出快速、准确的动作响应。

3、愿意积极配合同伴完成翻滚动作，感受游戏的乐趣。

重点难点：学习直身侧滚的动作，锻炼身体的协调性。

难度：能够与同伴配合完成翻滚动作。

活动准备

体验准备：学会了向前爬行和向后爬行的动作。

材料准备：一些地垫、小树、一些水果、游戏音乐。

活动流程

（一）准备活动，教师和幼儿活动身体 1、教师引导：“今天刺猬妈妈要带小刺猬去外面玩，我们先做一些身体运动。”

保持身材！ ”

2、老师扮演刺猬妈妈的角色，孩子们扮演小刺猬的角色。他们听着《》的音乐，一起活动身体。

（三）变换节奏，练习动作 1、老师：“刺猬宝宝们都很有本事，现在我们一起练练技能吧！”老师讲解练习方法：我们听不同的鼓声，做爬行动作。 ，当鼓声响起“咚咚咚”、“小

“小刺猬”向前爬行；当鼓声“哒哒哒”响起时，“小刺猬”们向后爬行。 2、学习直滚和侧滚的动作：

（1）老师问了一个问题：“小刺猬”们刚才练习得很好。我们再学一招，如何侧身滚动？请让孩子自由尝试直线和侧向滚动。

（2）老师讲解并要求一些能力较强的孩子示范动作：做动作前，仰卧，双手握拳于胸前，双手双脚夹紧，身体滚直到一边。侧滚时注意双脚并拢，不能分开。

（四）音乐伴奏和游戏开发 1、老师介绍游戏范围：“小刺猬，今天我们要去森林里摘水果。

你必须走刺猬妈妈的路。 “请孩子们在规定范围内进行活动，遵守游戏规则，注意安全。

2、老师讲解游戏规则：“小刺猬”分成两组进行游戏。它们先爬过草地，然后起身爬过“栅栏”，来到森林里。他们直线和侧向滚动，并在背上使用尼龙搭扣。摘取地里的果子。当听到大老虎的音乐声时，大家都要蹲下来，蜷缩在一起，以免被大老虎抓住。因为大老虎会捕捉一直在移动的活体动物。

3、孩子们分组做游戏。老师问：“小刺猬们摘的水果还不够装一篮子。我们怎样才能摘到更多的水果呢？”提醒孩子们可以在地垫上来回滚动。

4.游戏升级为两套游戏道具合二为一。当两队孩子到达柔软的垫子时，需要手拉手以相同的速度在垫子上滚动，以粘住更多的水果。

（五）活动结束

教师总结：今天“小刺猬”们从森林里采摘了很多水果，玩得很开心。现在让我们一起随着音乐放松一下吧。 （老师播放音乐并带领孩子们做放松练习）

活动总结

本节活动主要练习直身侧滚的动作。在老师设计的游戏情境中，所有的孩子都非常感兴趣并愿意积极参与活动。在整个游戏过程中，孩子们大部分时间都能遵守游戏规则，并愿意在游戏中与同伴积极配合。但在活动后期，要根据孩子的兴趣来调整场地，拉长游戏材料之间的距离，让孩子们玩得更安全。

游戏。