强化法制意识教育 促进青少年健康成长.doc

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加强法律意识教育促进青少年健康成长

【摘要】：在初中政治教育教学中,法律知识的教学占有十分重要的地位。 教师不仅要向学生传授基本的法律知识，还要培养学生强烈的守法意识，使学生立志为国守法。 法律法规的好公民，善于运用各种法律武器维护自己的合法权益。 为提高初中政法教育的实效性，教师应创新教育教学理念，拓展教学空间，通过加强意识教育，充分发挥多媒体的辅助作用，提高法制教育的实效性。 ，激活教学内容。

关键词：初中政法意识教育 现代教学 媒体 教学内容

法律法规是维护社会正常运转的规范性准则，每个公民都应当无条件遵守。 初中生的年龄大多只有13-17岁，正处于青春期发展的重要阶段手机媒体在政治教学中运用，正处于形成各种人生观念的重要时期。 这一阶段加强法制教育手机媒体在政治教学中运用，有助于初中生形成遵纪守法的生活理念，对他们今后的发展起到重要的推动和引领作用。

一、加强法律意识教育，提高学生思想认识

在初中教育教学工作中，教师要善于为人处事，利用各种教育机会，加强对学生的法律意识教育，提高学生的思想认识。

. 班级宣传阵地是加强普法教育、营造浓厚法治氛围的重要途径。 教师可以引导学生在黑板设计中增加一些与法学教育相关的栏目和版面，或者发表一些学生在法学教育中的学习****经验等，为课堂法学教育营造良好的环境。

. 教师在开展班级活动时要把法制教育作为重要内容，让学生更加熟悉一些法律知识，尤其是与青少年健康成长密切相关的内容，如未成年人犯罪的预防等内容，融入其中，强化学生的法律观念等等。

. 在教育教学中，教师还应根据学生身心发展的特点，及时捕捉有关信息，与学生进行交流，及时准确地掌握学生的思想动态，帮助学生消除思想矛盾，促进学生思想进步。有效防范违法行为隐患。

2、利用现代教学媒体，提高学生对法律法规的理解能力

随着教育现代化的发展，以多媒体为主要手段的现代信息技术逐渐进入政治教学。 在法律知识的教学中，多媒体可以起到重要的促进作用。

. 初中生很难理解法律知识，因为有些法律知识内容既来源于生活、联系生活，又高于生活、抽象于生活。 如果仅仅依靠教师的口头讲解，显然不利于学生的理解，但是利用多媒体辅助教学，可以帮助学生加深对教学内容的理解。 例如，对于宪法非常陌生的学生，教师在讲授《神圣宪法》时，可以在课堂上播放宪法知识专题片，帮助学生理解宪法是一切法律的基础，使学生加深对宪法的理解。了解宪法的地位、渊源和特点、分类、作用、重要性、法律效力等。

. 在法律知识的教学中，如果教师不补充相关信息，教学就会显得乏味，因此要充分利用多媒体为教学活动提供丰富的教学信息。 例如，在教授“法律不可违背”等内容时，学生虽然明白不履行法律规定的义务或从事法律禁止的行为是违法的，但没有深刻的理解出于这个意义，教师需要通过教学信息化来深化教学效果，例如，可以从行政违法、民事违法、刑事违法等多个角度选取一些资料进行教学补充。

. 在法律常识教学中，为了辅助教学，教师可以利用多媒体对法律概念和法规进行分析，以典型案例为切入点，提高学生对法律知识的深度和广度的理解。例如，当讲授“消费者的合法权益受法律保护”的内容，我选择了当地