【四好老师】单静：仰望星空，脚踏实地

【四好老师】单静：仰望星空，脚踏实地

仰望星空，脚踏实地

——哈尔滨市第64中学 单静

自2013年大学毕业以来，单静女士一直投身于自己喜爱的教育事业。 多年来，单女士兢兢业业，善于观察工作，虚心学习，使教育教学水平不断提高。 并改进。 努力成为一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师。 她对工作的认真和敬业，赢得了学生的喜爱、家长的信任、同事和领导的认可。 多年来，积极参加各级各类组织的教学科研活动和科研活动，并取得了较好的成绩。 现任区科研骨干，中国教育学会“十三五”省级课题组成员。 4区师资力量雄厚，曾获市烛光杯竞赛特等奖、区级竞赛特等奖，发表省市论文多篇。

苏霍姆林斯基说：教育是爱的事业。 教师的爱是每个学生身心健康发展的基础。 只有有爱心的老师，才能用爱心培养学生。 爱是教育之本，教育之本。 最高级别。 作为一名年轻的教师，记得刚参加工作时，我怀着无限的梦想和热情全身心投入到教学工作中。 我想同学们的想法，处处关心他们，很快就成了同学们的知心朋友。 很受学生欢迎，师生配合默契。 后来当了班主任，她相信学生，尊重学生。 她相信每个学生都有自己的创作优势。 每个学生都有一定的优势和闪光点。 她必须善于发现学生，抓住每一次教育机会教师仰望星空脚踏实地，适时表扬和鼓励。 体谅后进生，培养他们的自信、自尊、自强。 “尊重和实现每个个体生命的多样性发展”是六十四中的教育理念。 秉承这一教育理念，积极组织读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文艺演出等活动，展示学生多方面的才华，发展他们的个性。 让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班级集体。 通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生的精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

教育不仅是爱的事业，更是一门艺术，爱的表达也是需要方法的。 与培养学生成才相比，“成人”教育更为重要。 严要求是她对学生的第一要求，严而不严是她的行为准则。 尤其是刚入学的新生，自控能力差，规则意识薄弱，经常会不自觉地犯一些错误。 培养他们的规则意识尤为重要。 无论是班主任还是系里，对学生都是严格要求的。 有些底线问题是不能碰的，更要注意方法和方法。 经过一段时间的观察，根据学生的性格，采取合适的方法。 结合学校省级教育科学规划项目“基于核心能力理念的高中生行为规范培养教育”，培养学生良好的生活习惯，包括生活习惯、学习习惯、卫生习惯、做人习惯、做事、思考。 严于情，严于规，严于度。 她坚信“言传身教”。 因此，在平时与学生相处时，我严格要求自己，做到“学生能做到的，我能做到”，为学生树立了良好的榜样。 在这几年的工作中，我从未迟到过，言行正派。 我对任何学生一视同仁，从不因成绩不同而区别对待。 严于律己，带头以身作则，以身作则，潜移默化的无声教育取得了较好的效果。

做一个有爱心的人，及时反思教学，不断提高专业水平。 美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，最多只能是肤浅的知识。 因此，他提出了教师成长的公式：成长=经历+反思。 我们最需要反思的是自己的教学行为，从教材的解读和设计，教法和学法的选择，课堂细节的处理。 作为日常教学，近年来，单老师经常用这些问题来反思自己的教学：我对这门课有热情吗？ 有没有更合适的角度来解读教材？ 本课的教学目标是否合理、可衡量？ 这节课最难忘的细节是什么？ 这堂课最大的遗憾是什么？ 如果您重新教授这节课，哪个方面最值得改进？ 反思的深度决定了教学所能达到的高度。 积极撰写教学感想，二次备课。 把每节课都当作实验班，经常找老老师交流经验，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学方法。 经常向同学科教师学习教学经验，学习优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。 同时，积极参加各类公开研讨，不断提高教学水平，在市、区比赛中取得了较好的成绩。

普通高中的孩子成绩比较低。 大多数孩子没有学习的动力，对未来没有方向和期待。 在平时的教学中，单老师不仅加强了学生成绩的提高和能力的培养，更注重帮助这些迷茫的孩子重新找到目标。 无论是在平时的教学中，还是在日常的谈话中，引导学生立足实际，根据自己的目标，制定符合自己学习条件的计划。 单老师也会定期和同学们谈心，说说这段时间的进步和困惑，分析他们在学科上的优势和劣势进而调整目标，给一些后劲不足的同学打气和鼓励。 我在期末高考中取得了好成绩。 当高考平均分只有200多分时，期末高考最高分477分，400分以上2人，300分以上5人，虽然这个分数和重点学校还有一定的差距，但是纵向比较每个学生近三年的成绩，进步还是非常大的。 更重要的是，学生对自己的人生有了更清晰的规划和规划。 也更加坚定了单先生“教书”与“育人”相结合的理念。

教学中，单静老师和同学们一起仰望星空教师仰望星空脚踏实地，一起展望未来。 同时，他们也脚踏实地，努力工作。 任重而道远，单静老师将继续与同学们一起探索。

贡献：单晶