中考语文复习:九上古诗鉴赏试题汇编
2024-11-30 19:07:34发布 浏览345次 信息编号:204350
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中考语文复习:九上古诗鉴赏试题汇编
01 行路难(上)(唐李白)
【原来的】
金瓶酒一万钱,玉盘一万钱。
停杯丢筷子,吃不下去了。我拔出剑,茫然地环顾四周。
要想渡过被冰封住的黄河,就必须翻越太行雪山。
闲得碧溪垂钓,忽乘船梦日。
路途艰辛,路途艰辛,岔路很多,你现在在哪里?
会有风吹浪破,直挂云帆济沧海的时候。
【翻译】
酒杯里盛满了名贵美酒,盘子里盛满了价值数千美元的美食。但我心情悲伤,放下杯子和筷子,不想吃饭。他拔出剑,环顾四周,心中感到困惑。欲渡黄河,河水被坚冰所堵;如果你想爬太行山,大雪就会覆盖山峰。记得姜太公在汾西河钓鱼时,遇见了才华横溢的文王;伊尹梦见乘着太阳的船,受雇于商汤。人生的路是多么的艰难,多么的艰难,多么的复杂。真正的路在哪里?我坚信,乘风破浪的时刻一定会到来,届时,我们将扬帆起航,驶过蔚蓝的大海。
【欣赏】
这首诗一方面抒发了诗人理想未实现时的苦闷和痛苦;另一方面表达了诗人昂扬、乐观、进取的精神。
诗的前四句写的是一位朋友出于对李白的深厚友谊和对这位天才被抛弃的遗憾,不惜重金设宴款待李白。 “停、扔、拔、看”四个连续的动作,生动地表达了诗人内心的压抑和情绪的变化。下两句紧接“心茫然”,正面写“路途艰辛”。诗人用“冰封的河流”、“雪山”来象征人生路上的艰难险阻,具有隐喻意义。后两句表达了诗人从抑郁中奋起的勇气,重拾漂洋过海的勇气,坚定了“破浪”的信心。它们表达了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。
这首诗无论题材还是表现手法都受到鲍照《行路难》的影响,但又比前一首更好。他们的两首诗都在一定程度上反映了封建统治者对人才的压制。但由于时代和诗人的精神气质,李的诗流露出更为深刻、强烈的表现力,同时表达出一种积极的追求和乐观精神。自信、坚韧坚持理想的性格。因此,李石的思想境界显得较高。
【主题】
这首诗以“行路艰难”比喻世间险恶,表达了诗人在政治道路上遇到困难时无法控制的愤怒;但他并没有因此而放弃自己崇高的政治理想,依然期盼着有一天能够一展抱负,表现出他对人生未来的乐观豪迈精神,充满了积极浪漫的情操。痛苦与追求、失望与希望在这首诗中交织体现。
【写作】
(1)叙述开场、夸张。他用夸张的文笔写了“金瓶酒”、“玉盘佳肴”的宴会,但诗人却停杯、丢筷、拔剑,喝不下去,茫然不知所措。
(2)联想,用典故。诗人欲“渡黄河,登太行”,却“河水冰封,山峦积雪”,象征着生活的艰辛,蕴含着一种无限的悲愤。现实之路虽然坎坷,但梦想还在,理想还在。诗人回忆,鲁国未见文王之前,曾在渭水沣河钓鱼;伊尹在被唐聘用之前,曾梦想着乘日月之舟,吕尚和伊尹终于实现了自己的愿望。这两个典故表达了诗人应该像他们一样对世界有用。
(3)直接抒情。诗末用典故表达要像宗崔一样,乘长风破万里浪,以显示自己的政治抱负。从抑郁中振作起来,相信总有一天你能展现自己的才华。
【常见测试题】
1. 可理解的听写
1、在《路途艰辛》(上)中,表达了作者对理想的执着追求和对未来充满希望的一句话是:,。
2、《行路艰难》(下)一诗表明诗人在追求理想的道路上充满了艰难险阻:,。
3、《路途艰辛》中描述作者内心悲伤的句子是:,。
4、借用《征途艰辛》中的两个典故来表达作者归君的愿望:,。
5、面对生活中的困难和挫折,我们要对未来充满信心和希望,正如李白《路途艰辛》中所说:,。
【回答】
1、风大浪大,可以挂帆扬帆渡海。
2、要想渡过被冰封住的黄河,就得爬太行雪山。
3、停杯丢筷,吃不下饭,拔剑四顾茫然。
4、闲着去碧溪河钓鱼,忽乘船梦到了太阳。
5、大风大浪也会有破浪的时候,就可以挂帆扬帆渡海了。
2.阅读理解
1、“金葫芦一万钱,玉盘宝酒一万钱”两句描述了怎样的场景。功能是什么?
2、运用合理的想象和联想,描述“停杯丢筷,吃不下饭,拔剑四顾茫然”的情景。
3、后人认为南朝诗人鲍照的《行路难》对李白的《行路难》(下)影响很大,但李白的诗可以“出乎意料,胜过青出于蓝” ”。请结合以下例子进行简要分析。
【例句】
餐桌上吃不下饭,他拔出剑,敲在柱子上,长叹一声。 ——包照《行路难》
停杯丢筷子,吃不下去了。我拔出剑,茫然地环顾四周。 ——李白《艰难行》(上)
4、“闲时碧溪垂钓,忽乘船梦日”用的是哪两个典故?它的目的是什么?
5、“闲着碧溪垂钓,忽乘船梦日”这首诗借典故表达了诗人怎样的愿望?请您简要分析一下。
6、简析“风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这句话。
7、诗中的“谷”、“季”字是什么意思?请选择一个答案。
8、联系全诗,谈谈你对“风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这句话的理解。
9、“风吹浪破,终有云帆济沧海”,这是广为流传的一句话。人们在什么情况下会引用它?为什么?
10、“风破浪高,我挂云帆渡海”两句表达了诗人怎样的思想感情?
11、“路途艰辛!路途艰辛!歧路有很多,你现在在哪里?”的句子结构有什么特点?表达效果如何?
12、这首诗的题目是《路途艰辛》,但纵观整首诗,诗人的人生态度是怎样的?请举个例子。
13、这首诗具有浓郁的抒情色彩,情感跌宕起伏。下面是同学整理的情绪变化图。请填写具有诗意的空格。
14. 这首诗的最后两行是诗人唱出的最强烈的音符,一直被广泛引用。请告诉我为什么人们在逆境、失意、沮丧时经常引用这句话来自我激励?
15.通过整首诗,你看到了一个什么样的诗人形象?
16、下列欣赏李白《行路难(上)》中的错误之一()
A、诗的前两句用夸张的笔法营造欢乐、宴会的气氛,与第三、四句诗人的忧伤情绪形成鲜明对比。
B、这首诗的五六行用“冰堵江水”、“白雪皑皑的山峦”等视觉语言来描述仕途的艰辛。
C.全诗七八行借用姜尚、伊尹的典故,表达了诗人施展才华的愿望和为世人有为的政治理想。
D、全诗始终笼罩在忧郁、忧郁之中。后两句表明诗人对未来还是有期待的。
17.下列对诗歌的理解和分析不正确的是( )
A.这首诗是一首古乐府题。诗中,李白抒发了自己的才不被人赏识的情怀,悲愤之情中不乏英雄气概。
B、诗的前两句用夸张的笔法营造欢乐的宴会气氛,体现了诗人被欣赏的喜悦心情。
C、《现来\\\\\\\\\\\》采用典故。诗人希望有一天能得到一位英明的国王的重用,他的远大抱负得以实现。
D.这首诗采用浪漫主义的文笔,表达了作者对生活的感受和精神追求。
18.下面横线上正确的条目是()
《路途艰辛》是①诗人李白创作的七言诗,表达了诗人的③。
A.①唐朝②乐府③志气豪情
B.①唐朝②韵律③淡泊豁达
C.①宋朝②韵律③淡泊豁达
D.①宋朝②乐府③志气豪情
19.对这首诗的不当理解是()
A、前两句描写了盛大而丰盛的宴会场面,反映了诗人的悲伤、愤怒和失望。
B、“欲渡”两句运用比喻修辞手法,表达了诗人欲有所作为却事与愿违、志向难以实现时的矛盾痛苦心情。
C、“闲来”两句用两个历史典故表达了诗人对泛舟垂钓的悠闲生活的向往和向往。
D、最后两句是全诗的最强点,表达了诗人摆脱忧郁的乐观和信心,相信自己的理想终将实现。
20.下列分析不恰当的是( )
A、这首古诗主要抒发诗人遭遇政治挫折后的愤怒之情。悲愤中不乏英雄气概,挫折中仍不失希望。
B. 这首诗以叙述开始。前两句营造了欢乐的宴会气氛;第三句和第四句急转直下。 “停杯丢筷”、“拔剑四顾”描述了诗人内心的压抑和痛苦。
C、第五、六句用“冰堵河”、“雪山”来形容仕途的艰辛。视觉语言蕴藏着无限的挫败感;第七、八句,诗人巧妙地运用了吕尚、伊尹的典故,进一步抒发了自己的感情。政治挫折的悲伤和愤怒。
D.“会有长风破浪的时候,直挂大海。”诗人相信,尽管前方有重重阻碍,但终有一天,他会乘长风破万里浪,冲破重重阻碍,到达理想的彼岸,实现远大抱负。
21.对这首诗的不当理解是()
A、这首诗采用古乐府题名“路难”,从叙事开始,逐渐过渡到抒情。
B、诗人在美酒佳肴面前“戒酒”“拔剑四顾”,流露出内心的迷茫与痛苦。
C、“现来”两句连续使用了两个历史典故。表达了诗人对泛舟垂钓的悠闲生活的向往。
D、诗人反复感叹“行路难”,唱出了无尽的忧虑和不安。
【回答】
1.形容宴会场面盛大、豪华。反映了诗人的悲伤、愤怒和失望。
2.他拿起酒杯,却把酒杯推开了。他拿起筷子,又放下筷子。由于精神压抑,即使面前有那么多美酒,我也难以下咽。他离开座位,拔出剑,环顾四周,心中感到困惑。
3、例:《离石》虽然源自《褒石》,但《离石》增加了“停杯丢筷”的意象和“茫然四顾”的心理描写,更能形象地表现出诗人郁闷的精神世界。
4、第一是典故姜太公在渭水钓鱼,遇见周文王,受到重用;第二个是伊尹梦中的典故,伊尹乘船经过日月,很快受到国王的重用。诗人的意图是想表明自己虽然受到了权贵的排挤,但对政治依然抱有期待,依然希望有一天能受聘于朝廷,为国家做点事。
5、诗人借用吕尚、伊尹的典故来表达希望受到统治阶级的重视和任用,展现自己的才能和抱负的思想感情。
6、诗人用“长风破浪”、“济沧海”来形容自己的政治思想一定会实现的坚定信念,表明诗人在挫折中仍存有希望,形象地表现了诗人不断自我奋斗的精神。进步和逆境。依然保持乐观进取的生活态度。
7、“顾”的意思是:看。 “吉”的意思是:打通。
8、前进的道路上虽有重重障碍,但我相信有一天,我一定能乘长风破万里浪,挂云帆,渡大海,到达彼岸。理想的彼岸。换句话说:有一天,你将能够实现你的远大抱负。凸显了诗人积极乐观的人生态度、对远大理想的执着追求和实现愿望的坚定信念。
9. ① 人们在逆境或抑郁时常常引用这句话来安慰、鼓励自己。
②因为这两句诗写出了诗人在长安经历仕途艰险时的深刻体会,表达了诗人摆脱忧郁、相信自己的理想终将实现的信心和乐观。
10、这两句话充满了对现实理想的坚定信念;表达了诗人积极进取、执着追求的英雄情怀。
11、采用四个三字词句,节奏短促,反复念诵;表达了诗人对自己的理想和抱负无法实现的叹息或哀叹和困惑。
12、积极乐观,对未来充满信心。比如结尾有两句:“风浪再起,直挂云帆济沧海”。
13.①忧郁②希望
14、因为这两首诗体现了一种艰苦奋斗、顽强拼搏的精神,以及理想终将实现的乐观和信心。 (只要意思正确)
15、他虽然充满了沮丧、愤怒和困惑,但他充满信心,执着追求自己的理想,充满英雄气概。
16.D(全诗始终笼罩在一种压抑、忧郁的情绪中。错误说法)
17.B
18.A(选择A得2分,选择B或D得1分,选择C则不得分。)
19.C 【解析】本题考查诗歌的写作技巧、内容、意境、思想感情等方面。因此,要求考生在复习时对知识有全面、准确的掌握。回答此类选择题应重点关注以下几个方面:①查看原意是否曲解、矫揉造作。 ②看是否随意延长、随意抬高或随意贬低。 ③ 检查是否有假货与真货混淆的情况。 ④ 看看诗中是否有任何开箱即用的细节,即没有支持材料或基础来得出诗中替代选项的结论。 ⑤检查是否是片面概括或刻意颠倒,如将某行诗的特点描述为全诗的特征,将委婉含蓄描述为内心的直接表达,将视觉描述为听觉等。 ABD 正确; C 是错误的。 “现来”两句连续使用了两个历史典故,表达了诗人对受重用的渴望,而不是对泛舟垂钓的悠闲生活的渴望和向往;因此,选择C。
20℃
21.C
02 扬州第一宴赏乐天(唐刘禹锡)
【原来的】
巴山楚水是一片荒凉之地,荒废了二十三年。
怀旧,我在空中吟诵笛子诗,到乡下读,感觉自己像个死人。
沉船旁千帆过,病树前万树春。
今天听一首君歌,先喝杯酒提提神。
【翻译】
巴山楚水地区荒凉荒凉,已经衰落了二十三年。回到家乡后,熟悉的人都走了,我只能靠着听着笛子哼着向秀写的《追忆往事》来回忆他们,而他也成了神话里丢斧头的人,并且对他们没有任何记忆。就像遇见来自另一个世界的人一样。沉船旁有数千只船只冲过,枯病树前有万千绿树绽放出生命的光芒。今天听到你为我写的诗,我又端起这杯酒,让自己精神起来。
【欣赏】
这首诗既表达了诗人对被贬、被抛弃的无限辛酸和怨恨,又表达了诗人坚定的信念和乐观的态度。
诗首联以忧伤低落的心情回顾了诗人的谪居生活。 “荒凉之地”、“废弃之地”描述了诗人被贬、被遗弃的处境,也表达了诗人无限的悲伤和怨恨。
下颌联借用典故暗示诗人被贬已久,表达了世事变迁和归来后的陌生迷茫的心情。前句借用《文帝赋》的典故,表达诗人对故友去世的哀思;后一句用了王之兰克的典故,既暗示了他降级的时间之长,又表达了他对时间和人事流逝的感受。哀叹变化。
颈联是全诗情感的升华,也是千古流传的警句。诗人用比喻的修辞手法表现了他的豁达。原意是用“沉船”和“病树”来比喻自己。这是诗人被贬的情感,却蕴含着事物新陈代谢的哲理,赋予了这首诗以普遍的意义。后人用这首诗来喻指新事物极其美好,社会总是在前进,新事物会取代旧事物的哲理。
最后一副联是点睛之笔,突出了报答的意义,表达了诗人重新进入生活的意愿和毅力。
全诗跌宕起伏,忧郁中豪放豪放。这是一首一流的诗!
【主题】
这首诗表现了诗人对世事变迁和官场沉浮的豁达看法,以及坚定的信念和乐观的态度。同时,它也蕴含着哲理,表明新事物必然取代旧事物。
【写作】
(1)与下巴连用的典故。 《文帝赋》表达了深深的怀旧之情。 “兰克人”的意思是他已经降级太久了,这次回来就像是上辈子了。他感觉一切都变了,不再是以前的情况了。
(二)颈联将自己比作“沉船”和“病树”(比喻),形象地表现了积极进取的生活态度,客观地揭示了新陈代谢更新的自然规律。表现出开放的心态。后人常引用这两句话来解释:事物衰落,就让其衰落;事物衰落,就让其衰落;事物衰落,就让其衰落。新事物仍然要按照自己的规律发展。
(3)这首诗情绪阴郁,但前后情绪基调不同。前四句(悲伤和愤怒程度较低)和后四句(乐观程度较高)形成鲜明对比。
【常见测试题】
1. 可理解的听写
1、《扬州第一宴赏乐天见礼》这句诗中蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理:,。
2、《扬州第一宴赏乐天见礼》中,用典故表达了作者对故人的思念之情,暗示他因世事变迁而感到悲伤的诗是:,。
3、《扬州第一宴赏乐天见礼》诗脱离现状,展望未来风景,用风景的变化暗示社会的发展:,。
4.这不仅是对朋友关心的感谢,也是对朋友的一种鼓励。表现了诗人坚定的意志和乐观的精神:,。
5、《扬州第一宴赏乐天见礼》诗中,充满了诗人的无限苦涩,流露了内心的怨恨:,。
【回答】
1、沉船旁千帆过,病树前万树春。
2、怀旧地在空中吟诵笛子上的诗句,到乡下读起来,就会有一种死人的感觉。
3、沉船旁千帆过,病树前万树春。
4、今天听一首军歌,喝杯酒暂时提神。
5、巴山楚水荒地已荒废二十三年。
2.阅读理解
1、这是一首互惠赠礼的诗。这是刘禹锡与(填其名)在扬州相识时所写。
2. 朗读这首诗,并在横行中填入适当的词语,使上下文和语义连贯一致。
这首诗情感丰富,变化多样。上联充分描述了诗人流放荒凉之地①;下巴联用典故表达独自归来、世事变迁的故事;但颈联的风格发生了质的变化,我们感受到了诗人乐观进取的生活态度;最后联,诗人在感谢朋友的同时,也表达了彼此的鼓励。全诗忧郁而豪迈,奔放而富有哲理,具有很强的艺术感染力。
3、诗中“沉船旁万帆过,病树前万春树”两句表达了诗人的生活态度,常被后人用来形容揭示哲学。
4、诗中不可抗拒的对联描述了新陈代谢。这副对联的大意是:。
5、这首诗用“”和“”两个典故,表达诗人对自己的才华不被赏识,屡遭贬谪,回到家乡却又物是人非的感叹。
6、这首诗的最后一副联实际上是点睛之笔,不可忽视。 “长精神”三个字寓意深刻,表达了诗人的精神。
7、《赏乐天扬州初见宴》诗的前两句“巴山楚水荒地,被遗弃二十三年”是什么意思?表达了什么心情?
8、这首诗的第一联和第二联的作用是什么?
9、诗人分别使用“文帝赋”和“揽客人”两个典故的目的是什么?
10.这首诗的第三联(颈联)运用了哪些修辞手法?作者表达了什么思想和感情?
11.本文使用了典故。请找出它并描述它所表达的感情。
12、“沉船旁千帆过,病树前万千春树”的本义和比喻意义是什么?其中蕴含着怎样的哲理呢?
13、简析“沉船旁千帆过,病树前万树春”为何成为千古名言。
14、请描述“沉船旁千帆过,病树前万千春树”的情景,并揭示诗的含义。
15、白居易非常欣赏这首诗的颈联,称赞其“妙”。这种景、情、理的结合,巧妙地将思想性和艺术性融为一体。请从各个角度欣赏这副对联。
16、请简单欣赏诗中的两句“空旷怀旧时吟笛诗,下乡读时觉自己是个坏人”。
17、从内容和情感方面,欣赏“沉船旁千帆过,病树前万千春树”两句体现“互惠诗”的特点。
18、优秀的诗词作品往往通过生动形象的形象来表达哲学。请找出这首诗中用具体形象来说明道理的句子,并简要分析一下。
19.欣赏这首诗的错误之一是()
A、诗名中的“乐天”二字是大诗人白居易的词。刘禹锡在扬州结识了白居易。席间,白居易赋诗一首,表达对刘禹锡被贬的深切同情和关心。诗人写下这首诗,以表达自己的感激之情。
B、上联两句描述了他被贬的感受。但诗人并没有直接表达因自己的清白而长期被贬的强烈不平之情。相反,他使用了诸如“凄凉”和“放弃自己”等充满情感的词语。从表达上来说,这首诗具有很强的艺术感染力。
C、“怀旧”句表达了诗人对受害同志王树文的哀悼,“归故里”句表达了诗人对时光流逝、人事变迁的感叹,用典恰当,感情深厚。
D、这首诗中的千古名句是一副对联,意思是:个人的衰落不算什么,社会永远在前进,未来一定会比现在更好。它洗去了悲伤、低落的心情,展现了慷慨激昂的精神。
20.下列诗歌欣赏错误之一是()
一、上联“荒地”三个字,如此重磅,一字克服了多少磨难! “自弃”表示被贬、被“抛弃”,字里行间流露出无限的辛酸和悲伤。
B.这联借用《文帝赋》和《兰客人》的典故,描述了诗人贬归归来后的感受:昔日好友多已去世,如今孤身归来,物是人非变了,一种悲伤、惆怅的感觉油然而生。
C、诗人将自己比作“千帆”和“万树”,选用“沉船”和“千帆”、“病树”和“万树”的对立意象来表达新陈代谢以及世间万物生生不息的生命力。 。
D、最后一副联点明了还债的意思。回应第一联,既表达了对朋友的感谢,又表达了相互的鼓励。全诗情感真挚,忧郁中豪迈,奔放中哲理,具有很强的感染力。
21.下列对诗歌的理解和分析不正确的是( )
答:这首诗是作者送给白居易的礼物。以曲折的方式表达了诗人遭受政敌攻击、长期被贬到远方时的愤慨和不平。
B、一两句话回顾过去,抒发感受,指出回答问题的意义。从空间和时间的角度描述了诗人被贬的地点和被贬的时间长短。
C、第三、四句用两个典故表达归来后的感受。 《文帝赋》表达了思念朋友的心情; 《揽客人》表达了对时光流逝、人事变迁的感叹。
D、“长精神”是振作起来的意思,表达了诗人重新进入生活的意愿和坚忍不拔的精神。
22.下列哪项是正确的? ()
A、上联的“荒凉”、“废弃”二字,饱含诗人的悲愤之情。
B、下巴联借《文帝赋》、《兰客人》典故表达乡愁、思乡之情。
C、颈联用“沉船”和“病树”两个意象来表达诗人的乐观和豁达。
D、最后联写诗人为了感谢朋友,准备暂时振作起来面对未来。
【回答】
1.白居易
2. ① 悲伤、凄凉 ② 悲伤、失落
3、乐观(心胸宽广)、进取、积极
新陈代谢(或新事物取代旧事物的必要性)
4、沉船旁千帆过,病树前万树春。
沉船旁边,万帆扬帆,热闹非凡。病树前,万树争春,生机盎然。比喻新事物大量涌现。
5、闻笛唱诗杀可人
6、坚持不懈
7、这两句的意思是作者本人被贬到巴山、楚水等荒凉地区。二十三年来,他就像被遗弃在路边一样。表达了作者对长期被贬的愤慨。
8、作者跌宕起伏,表现出无限的辛酸与愤怒,实际上是为下线造势,起到了抑制前进欲望的作用。尤其是第二联,典故恰当,寓意深刻。
9、例:《文帝赋》怀念被贬或被杀的老朋友; “兰克人”已经被贬,离开北京太久了,地方也发生了很大的变化。
10、用“沉船”、“病树”比喻,“千帆过”、“万春树”的意象,形象地展现了未来的美好,表明风风雨雨都是暂时的,光明和希望一定会到来。情绪基调骤然由忧郁转为激动,其中蕴含着乐观、豁达、从容的人生态度,富有哲理。
11、本文有两个典故,一是《文帝赋》,二是《兰客人》;描写了作者回到家乡后看到一切都不同了,仿佛生活在另一个世界的感受。
12、这两句话的本意是用“沉舟”、“病树”来比喻作者本人,用“千帆过”、“万树春”来形容事业贬谪后新富的成功,抒发了诗人的人生体验之感。但其中所蕴含的事物新陈代谢的哲学,意味着新生事物极其美好,社会永远在前进。
13、诗人用“沉船”和“病树”作为对比和自我说明,描绘了一幅万帆竞帆、万木争春的生机勃勃的景象;表达了他对官场兴衰、世事变迁的虚怀若谷的态度,这是正确的。由于这两句诗具有如此高的思想艺术境界和深刻的哲理,因而成为千古名句。 (只要意思正确)
14、放眼望去,展现在我们面前的,是这样的一幕:江面上,沉船边,依然有万帆竞相;大自然中,虽然有病树,但千树万树仍在争春。新事物必然会取代旧事物。这两行诗形象生动地描述了新陈代谢的自然规律,表达了积极进取的生活态度。
15.示例:
①哲理:这两句诗蕴含着新陈代谢的自然规律,常用来说明:衰落的事物,可以任其衰落;新事物仍然要按照自己的规律发展。 (个人得失不算什么,社会总会前进,新事物必然取代旧事物。未来总是有希望的,前景会无限光明)
②情感:诗人通过写《千帆竞沉船边》、《万树春意》,抒发了逆境中自信、乐观、豁达、自由的心情。病树前。
③辞藻:以沉船、病树来比喻自己,表现出对世事变迁、官员盛衰的宽广胸怀。
④场景:沉船旁千帆过,病树前万树繁,描绘出一幅境界广阔、生机盎然的图画,令人振奋。
16、用《文帝赋》和《烂客人》两个典故:向秀闻笛声思嵇康的《追忆往事》,汪直看棋局,棋局是完了,斧柄都烂了。一百年过去了。他写了自己独自归来、许多朋友去世的情况,表达了无尽的悲伤和失落之情。 (只要意思正确)
17、(1)刘禹锡用沉船、病树来比喻自己。他虽然心情忧郁,但也相当乐观。
(二)安慰白居易不为自己的孤独和虚度时光而悲伤,以虚心对待世事变迁、官场兴衰。
18、沉船、病树本是自指,比喻自己贬谪后,后来用来指陈旧的事物;千帆、万木原本是比喻贬谪后的暴发户,后来用来指新事物。这副对联的初衷是通过两组图像(意象)来表达刘禹锡对自己人生经历的情感。但由于它客观上包含了新陈代谢的自然规律,所以现在通常指新事物更替旧事物的自然规律。
19.D
20.C(诗人不以“千帆”、“万树”来比喻自己,而是用沉船、病树来比喻自己)
21.B(一两句话不表明答案的含义)
22.A
03 水条歌头·明月几时来(宋·苏轼)
【原来的】
丙辰中秋,我醉到了最后,因为怀了儿子,所以写了这篇文章。
明月何时出现?向天要酒。天宫之中,不知今日是何年。我想乘风回家,但又怕高处太冷。舞动揣摩影子,怎么像是在人间。
转至朱亭,俯视奇湖,灯火阑珊,令人不眠。本来就不该有什么仇恨,又何必说再见呢?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。这在古代是一件很难的事情。愿人们长生不老,相隔千里,共享明月之美。
【翻译】
丙辰年中秋节,我高高兴兴地喝到第二天早上。我喝醉了,写下了这首诗。同时,我也想念弟弟苏澈。
明月何时出现?我端起酒杯,向擎天问道。今夜月宫不知是何年。我欲乘长风回天,却又怕抵挡不住月中宫的高寒。月下起舞,清影随人。冷月宫又岂能与人间相比。月光穿过朱色楼阁,关上雕花窗,照亮了远方无法入睡的人们。它本不该对人有什么怨恨,为何离别时却总是光鲜亮丽?人世间有离别之苦,也有重逢之乐。月亮也会隐隐发光,团圆也不完整。这些东西自古以来就很少有完美的。我希望我能平安健康,即使相隔万里也能共享明月。
【欣赏】
诗人开始对中秋月的联想和思考,表达了他由郁闷到豁达的乐观、宽广的情怀,以及对亲人的思念和祝福。
诗的前四句提出“明月几时来”、“今夕何年”的疑问,体现了诗人对天上宫殿的向往; “我也害怕美楼玉楼,高处会冷。”天与地、幻想与现实、超越与入世两方面都吸引着他,又让他陷入矛盾之中; “舞动清影,何如身在世间?”此时,作者的思想从天上的虚幻回到了地上的现实,表现了作者对人类生活的理解。赞美和爱。
下一篇是关于爱人,也就是爱孩子。中秋的圆月,让人想起人间的别离,同时也表达了对人生无常的离别与别离的感激之情。 “不应该有仇恨,为什么人说再见的时候,它就变成圆的了?”明月,你应该没有什么怨恨吧?为什么人们说再见的时候它总是变成圆的?相比之下,远离他人的悲伤就更大了。这是明月故意为难别人,给人添愁的怨言。不近情理的语气进一步凸显了诗人对兄弟的深情,同时也含蓄地表达了对那些不幸离开的人的同情。然后,诗人转笔说了一些安慰的话,为明月辩解:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,这在古代是很难做到的。”毕竟诗人心胸宽广,他立刻就想到了月亮。也无辜。既然如此,我们又何必为暂时的分离而悲伤呢?诗末曰:“愿长相厮守,千里共赏明月”。这句话抒发情感,希望我们能够一起赏明月互相安慰,离别的遗憾可以用兄弟情来弥补。全诗表现出一种美好的境界。结尾表达了诗人乐观的感情和美好的祝愿。
【主题】
上栏写月下饮酒,从超凡脱俗的幻想,转变为对人间生命的热爱。诗的下半部分表达了诗人乐观的感情和美好的愿望。全诗反映了作者在仕途上的失意和超越的妄想,但积极的生活态度最终战胜了隐逸的消极思想,表达了他的宽广的胸怀和乐观的精神。
【写作】
①想法、想法新颖、精彩。 ②以月亮为主线,将情感、场景、理论融为一体。
【常见测试题】
1. 可理解的听写
1、《水条歌头·明月几时来》中的句子是:,。
2、《明月何时来》直接称呼远方兄弟并唤起人类普遍情感体验的名言是:,。
3、《水调歌头·明月何时来》中,描述作者矛盾心情的句子是:、、。
4、由《水调歌头·明月几时来》中的“千里之外明月”演变而来的句子是:,。
5、诗人借用李白“青天明月几时来,今止饮酒问月”(《寻酒问月》)的诗意,带领读者进入浩瀚时空世界的哲学意义是:? 。
6、诗人刻意寻找天堂的破绽,以坚定自己留在人间的决心的诗是:,。
7、不近人情的语气进一步凸显了诗人对兄长的深情思念。这首诗是:,?
8.用来借口月亮的诗句,本质上是强调对人类事务的乐观态度,对未来寄予希望:,,。
9、突破时空限制,充分展现诗人丰富而广阔的精神境界的诗是:《,》。
【回答】
1、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
2、希望人们长生不老,相隔千里共享明月之美。
3、我想乘风回家,但又怕高处太冷。
4、希望人们长生不老,相隔千里共享明月之美。
5. 明月什么时候出现?向天要酒。
6、我也怕高处太冷。
7、本不该有仇恨,何必告别又重逢?
8、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。这在古代是一件很难的事情。
9、希望我们能长久地一起分享月亮的美丽。
2.阅读理解
1、《水条歌头·明月何时来》歌词包含作者、人物、编号、年代。这首诗将“天”和“月”人格化,问在上面,问在下面。归根结底还是在问。表达了作者对人生哲学的探索。
2、《古往今来都难说》中的“事”是指:。词中加点的“婵娟”所指。
3、“我要乘风归来”的遐想。诗人之所以有这种脱离尘世、超越自然的幻想,一方面来自于好奇心,更重要的是来自于另一方面。世间有那么多的不如意、不如意的事情,迫使诗人想象摆脱这世间的纷扰,过上自由自在的神仙生活。
4、张九龄《望月怀远》曰:“,”;徐浑《秋空寄远方》曰:“,”。苏轼将前人的诗词溶入自己的作品中,融进了世间共同的美。希望。
5、判断下列句子的阅读节奏是否正确,并用“√”或“×”标在括号内。
①人有/悲欢离合/月有/阴晴/阴晴圆缺。 ()
②今夜/明月当空/众人注视,不知谁家/秋思/飘落/? ()
6. 这首诗以一个问题开始,这是一个非凡的起点。下划线的句子包含什么情感?
7、这首诗一直被认为是最好的中秋诗。 《苕溪育音丛话》云:“自东坡《水调歌头》问世后,余下诗词皆无用”。您认为这首诗为何受到如此高的评价?
8、谈谈你对“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古来未解”这句话的理解。
9、欣赏“愿人长生不老,千里共赏月色”。
10.这首诗表达了诗人怎样的情感变化?
11、“欲乘风归去,又恐美楼玉楼高处太冷”反映了诗人怎样的心理?诗人的心理是怎样的?
12. 结合段落,谈谈词中人在想什么?
13.“不应该有仇恨”。 “恨”是什么意思? “恨”的内容可能是什么?
14、下列咏月诗中,哪两句类似于“但愿人长生,千里共赏明月”?为什么?
① 明月一出,鸟鸣山泉。
②大漠沙如雪,燕山月如钩。
③月色西下,天上鸦霜满天,江枫渔火临惆怅。
④海上明月升起,人间此时此刻。
⑤举杯邀明月,三人对视。
⑥天阔树低,河清月近人。
15.月亮有很多好听的名字。你能说出多少个(至少两个)?
16、苏轼的诗以豪放着称。你能说出宋词中另一种与大胆并行的风格吗?说出一两个作家的名字。
17、宋代胡载《若溪语从话》评论此词:“东坡《水调歌头》中中秋诗一出现,其余诗就全无用处了。”请阅读这句话所蕴含的人生哲理或作者表达的情感分析。
18、读“转朱亭,降七虎,照无眠”这句话,发挥你的想象力,用自己的话来描述这句话在你脑海中呈现出什么样的画面。
19、在设计“Happy ”这句话的读法时,学生们争论不休。有些人认为你应该使用“急切而高调”的语气,而另一些人则认为你应该使用“舒缓而低沉”的语气。请结合单词内容和【链接素材】给出阅读设计的建议并说明理由。
[链接材料]
苏轼因政见与王安石等维新派不同,寻求外放,在各地为官。宋神宗熙宁九年,苏轼被流放密州,七年没有见到哥哥苏辙。今年中秋节,诗人在月光下饮酒,欣喜地写下了这首名诗。
20、苏轼《水条歌头·明月几时来》中蕴含人生哲理的词句是()
A.本不该有什么仇恨,何必告别又重逢?
B、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
C、希望人们长生不老,相隔千里共享明月之美。
D.我想乘风回家。
21.下列对这首诗的理解和分析中,下列错误之一是( )
A. 词前的小序言说明了写作的时间和原因,并引出整篇文章。
B、诗人提出了关于酒的问题,表达了对宇宙和人生的怀疑。也表达了对明月的仰慕和向往。
C、他在“我想要”、“我害怕”、“那是什么样子”的情感波澜中含蓄地表达了对人类生命的不屑。
D、“本不该有仇恨,何必去送别圈”表面上表达了对明月的抱怨,实则表达了亲人无法团聚的惆怅。
22.下列对这首诗的解释中,错误的一项是()
A、“水调歌头”是词牌名称。 “丙辰”是指按照干支年表的丙辰年份。 “不胜寒”是“不能忍受寒冷”的意思,“和思”是“如何比较”的意思。 “What”的意思是“为什么”,“Hope”的意思是“只是希望”。
B、诗的前半部分,诗人通过赏月来表达对明月的赞美和向往,但最终却不愿“回去”,因为在“天宫”里,他将感受到“高处太冷”的不适,却感受不到人间“舞动清影”的快乐。
C.诗的第二部分从月亮到人,从自己到兄弟,从抱怨满月到了解满月,从满月的自然规律到悲欢离合的人生规律,从无助到生活。祝福表达了诗人理性的生活态度和豁达乐观的精神状态。
D、中秋节和明月是美好的季节和事物。离别和亲情,是古往今来传承的无奈和温暖。正如张九龄在《望月怀远》中所说,“海上明月升起,我们与世界共享这一刻”。 “我希望人们能够永远活着。” “相隔千里,同享明月之美”,是苏轼对自己、对亲人、对我们最美好的祝愿。