阜阳一家长发信息咨询：中考没考好，怎样选择最好？

阜阳一家长发信息咨询：中考没考好，怎样选择最好？

中考成绩单已经出来了

接下来如何选校？

大多数考生和家长都非常重视分数

很多家长也很苦恼：

孩子的表现不尽如人意

我该如何选择学校？

如果我的孩子中考成绩不是很理想，我该选择哪所学校呢？

现在社会缺的是“技术流”

为什么不考虑去实力强的学校呢？

学习专业技术？

好消息

富阳现代职业学校

报名正在进行中

富阳现代职业学校（原富阳市职业高中）是一所具有近百年历史的学校。 2000年被教育部认定为首批国家重点职业高中之一。学校是安徽省特色示范学校、教育部、建设部紧缺人才技能培训基地、国家计算机应用技术证书考试培训基地、信息产业部定点合作学校、“教育部“全国教育网站系统理事单位”、安徽省“电化教育装备一类达标学校”、安徽省职业教育先进单位、安徽省花园式学校。

学校现有教职员工175人。其中具有本科、硕士学位172人；专任教师中，高级讲师70人，双师型教师74人；省、市级“教学明星”、学科带头人、骨干教师、省级以上专业委员会35人。董事8名；国家级、省级优秀教师6人。

近五年来，学校有14名学生荣获安徽省“德才兼备”荣誉称号； 91名学生作品在全国及安徽省中职学生“文明风采”大赛中获奖；全国、省、市中等职业学校技能大赛共获奖471项，其中国家级奖4项。教育教学质量受到社会好评。

2021年学校招生计划

已公布

赶紧看一下

招生计划

阐明：

1.五年制职业学院

学校9个专业全部实行“3+2”（中职3年、高职2年）培养模式，与省内优质高职院校联合办学，建立“共建”专业设置、师资互补、产学研结合、实践落地”。 “培训资源共享”分段、双主体育人机制。

2、三年制普通中专

学校配备高素质师资队伍，科学规划学习课程，全面深化教学内容，为愿意参加分类招生考试的学生提供良好的备考学习环境。 （2021年我校500余名学生通过分类招生考试，顺利进入专科继续学习，通过率100%）

就业学校深化校企合作，与海尔、美菱、美的、江淮汽车、雅戈尔、富阳建工集团有限公司等大型企业签订校企合作协议，帮助学生高质量就业和就业可持续发展。

注：“3+2”学制专业为高职院校直升专业，毕业后颁发学院毕业证书。

“职业”有专业

选择适合你的专业

对未来更有意义

学校特色专业优势突出

不用担心找工作

建筑工程施工

建筑工程建造专业已有近39年的历史，积累了丰富的理论教学和实践训练经验。本专业拥有省级重点建设项目3个，建设专业省级名师工作室1个。是建设专业中省级重点建设专业、省级重点示范专业。我校建筑工程施工专业基础雄厚，师资力量雄厚。建校以来，不少学子实现了进入本科院校继续深造的梦想。

★核心课程：建筑制图、建筑测量、建筑力学、建筑CAD、建筑材料、建筑结构、装饰施工技术、工程造价与预算、财务管理、施工定额与预算、工程设备与预算、安装工程预算等。

★培养目标：按照三种模式进行专业培养。一是“3+2”五年制职业班。学生前三年在本系学习，三年后直接考入阜阳职业技术学院“建筑工程技术专业”。 《工程造价专业》学习；二是按照对口升级学生学习本科考试科目进行教学，三年后参加安徽省应用型本科院校本科考试；第三，毕业后三年将主要为建筑公司、监理公司、项目管理公司等单位从事建筑工程施工人员、质量人员等岗位工作。

★发展方向：一是从事建筑工程施工人员、质量人员、安全人员、材料人员、文件人员等建筑企业紧缺岗位；二是升入高职院校建筑工程技术、工程造价专业继续学习；三是通过相应的入学考试进入第二学院。

计算机应用

计算机应用专业为安徽省示范专业，多门计算机专业课程荣获省级精品课程。我校拥有雄厚的计算机专业师资队伍，团队共同创办的计算机省级名师工作室已通过省级专家验收。自2009年开展技能大赛以来，我校计算机专业取得了诸多佳绩。是学校参赛作品最多、参赛人数最多、获奖人数最多的专业。

★核心课程：计算机网络技术、局域网建立管理与维护、网络系统集成与综合布线技术、网页设计（HTML5）、Flash动画设计、3DMAX三维动画制作、影视后期制作、计算机组装与维修、图像处理、网络综合布线培训等。

★培养目标：专业培养分两种模式进行。一是按照相应本科考试科目任教，三年后参加安徽应用型本科院校相应本科考试；二是通过中等职业学校三年的学习和实习。使学生成为德、智、体、美、劳等方面全面发展并具有实用技能的计算机专业人才。

★发展方向：一、从事计算机网络、多媒体设计、计算机组装与维护、动画设计等计算机相关工作；第二，通过相应的入学考试进入第二所大学。

会计电算化

会计电算化专业师资力量雄厚，其中安徽省学科带头人1人，省级教学明星2人，市级骨干教师、教学新星、学科带头人5人，高级讲师4人。富阳会计名师胡新华经常被财政、税务、金融等部门聘为业务改进培训专家。通过系统的学习，学生不仅能掌握基本的理论基础和实践，还能将信息技术、智能技术应用到会计中，为学生未来的发展和竞争打下坚实的基础。

★核心课程：会计基础、企业财务会计、统计基础、会计电算化、财税、财务网络建立、财务软件应用等。

★培养目标：按照三种模式进行专业培养。一是“3+2”五年制职业班。学生前三年在本系学习，三年后直接进入富阳职业技术学院“会计”专业；学生按照相应本科考试科目进行教学，三年后参加安徽省应用型本科院校相应本科考试；第三，三年毕业后，主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计、会计分析、会计事务管理工作。等待工作。

★发展方向：一是从事基层财税协调员、统计员、出纳、营销员、会计、出纳等企事业单位紧缺岗位；二是升入高职院校会计专业深造；三是通过相应的入学考试进入第二学院。

汽车运维

汽车运用与维修专业，我校汽车运用与维修专业与多家从事汽车制造、汽车维修等业务的企业有校企合作，提供了大量的实践培训和就业机会；自该专业开设以来，学生多次在中学职校技能大赛中获奖。我校汽车技术服务与营销专业实践实训设备齐全，师资力量雄厚。学生就业和深造前景广阔。

★核心课程：汽车发动机构造与维修、汽车电气与电子、汽车美容、汽车使用与维修、汽车营销、汽车发动机故障与维修、汽车发动机电控技术等。

★培养目标：按照三种模式进行专业培养。一是与富阳职业技术学院开展“3+2”合作，直接进入高校学习；二是按照相应本科考试科目任教三年。后参加安徽省三是瞄准现代汽车产业所需岗位，培养学生相关能力，使之成为高技能应用型人才，帮助学生在江淮汽车集团阜阳分公司、奇瑞汽车集团和汽车维修公司。 。

★发展方向：一、从事汽车检测与维修、汽车加工制造、汽车保险、汽车驾驶、汽车营销等汽车经营管理相关工作；二是向汽车技术服务与营销、汽车高职院校继续深造检测与维修技术；第三，通过相应的入学考试进入第二学院。

社会文化艺术（学前教育方向）

社会文化艺术专业（幼儿教育方向）建校40多年来，为富阳市培养了大批优秀幼儿教师。我校社会文化艺术专业（学前教育方向）学生基本功扎实，综合素质高，无需用人。单位的二次培训使学生能够快速适应工作要求。学生离开学校后，可以迅速成长为市内各大幼儿园的骨干，甚至园长。

★核心课程：音乐、儿歌、舞蹈、美术、简单绘画、手工、键盘、幼儿教育、幼儿教育心理学、幼儿保健、幼儿教学方法等。

★培养目标：一是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合专业能力和综合素质，从事幼儿教育、并具有较强的专业能力和综合素质。中、初级专业人才。二是按照相应本科本科考试科目进行教学，三年后参加安徽省应用型本科院校相应本科考试。

★发展方向：一是从事幼儿教育，社会需求量大；第二，进入高职院校社会艺术专业继续深造；第三，通过入学考试进入第二所大学。

电子商务（校企共建）

电子商务专业（校企共建）是我校与企业根据市场变化和需求，遵循职业教育教学规律，共同打造的人才培养模式；随着新型电子商务交易规模和用户规模的扩大，特别是近年来B2C、团购等新型消费模式的出现，极大地刺激了互联网经济的快速发展。但就目前国内电商整体情况而言，电商高端人才非常缺乏。这为本专业提供了丰富的就业资源和巨大的人才培养需求。

★核心课程：在线直播培训、网络营销、网页设计、国际贸易、网店运营与管理、网店数字化运营、视频拍摄与编辑、PS业务精修、图像处理软件基础、电商数据分析等课程包括网店美术、在线客服、电商文案策划与写作等。

★培养目标：按照三种模式进行专业培养。一是畅通中等职业院校与高职院校衔接路径，与高职院校开展“3+2”合作办学，直接升入高职院校继续学习；二是巩固职业对口。升学基础，以相应本科考试科目为基础学习，三年后参加安徽省应用型本科高考；三是满足电子商务行业的就业需求，培养学生电子商务营销相关能力，使他们成为具有电子商务平台技术的实用型人才，安排学生到优质的电子商务院校深造。商业 商业企业的实习和就业。

★发展方向： 技术类别：电子商务平台设计（代表职位：网站策划/编辑）、电子商务网站设计（代表职位：网站设计师/开发人员）等职位。业务类别：企业互联网营销业务（代表职位：互联网营销专员）、网上国际交易（代表职位：跨境电商人员）、新型网络服务商的内容服务。综合管理类：电商平台综合管理（代表职务：电商项目总监）、企业电商综合管理（代表职务：电商部总监）、线上产品销售等。

“1+X”证书考试

★专业亮点：“1+X证书体系”，“1”为学历证书，“X”为多项专业技能等级证书。该制度的实施是职业教育的一项重要改革安排，更加符合人才培养的需要。我校是教育部1+X证书制度首批试点院校之一。 2020年12月19日-26日，我校成功组织电子商务专业学生参加“1+X”电子商务数据分析及“1+X”网店运营与推广职业技能证书通过率考试合格率高达68%，培养了一批创新型、复合型、应用型人才。

服装设计与工艺

服装设计与工艺专业拥有省级重点建设项目3个，省级服装专业名师工作室、省级服装专业重点建设专业，也是省级重点示范专业。 2009年至今，近十年来，我校服装专业教师辅导学生获得国家二等奖4项、三等奖5项；学生获省一等奖10人，省二等奖、三等奖66人。人次； 76人获市级一等奖。

★核心课程：服装结构图、服装款式设计、服装效果图设计、服装制作技术、服装CAD板制作与推广、服装款式图电脑展开设计、服装三维造型、服装设计技术、服装艺术基础、服装设计基础、服装材质、中外服装史等

★培养目标：专业培养分两种模式进行。一是按照相应本科考试科目任教，三年后参加安徽省应用型本科院校相应本科考试；二是培养现代纺织服装产业所需的人才。系统掌握服装设计、款式搭配、服装色彩搭配、服装结构及工艺技术，具有一定的创新实践能力，精通服装产品设计、开发和生产，能进行流行趋势分析和研究的高技能应用型人才。时尚设计。 。

★发展方向：一、服装设计师、配色师、助理服装设计师、服装打版师、打样师、助理服装打版师、服装跟单员、电脑平码员、打字员、平面设计、QA、QC、物料跟单员、基层企业管理干部及其他职务；二是升入高职院校继续深造服装设计、服装工程专业；三是通过相应的入学考试升入第二学院。

美发及形象设计

美发形象设计专业在教学上注重技能和实践，主要包括日夜化妆造型、烫发、编发、美容护肤、美甲等专业技能课程。课程设计和教学内容紧跟行业发展前沿。 2020年，本专业学生荣获全国职业技能大赛新娘化妆发型项目省三等奖。

★核心课程：基础化妆、基础发型、睫毛美甲、造型基础、客服礼仪、护发、染发、烫发造型、化妆造型、皮肤护理技巧、局部人物画法、整体人物造型等。

★培养目标：主要面向专业美发店、美发产品公司、彩妆产品公司、影楼、新娘化妆等相关企事业单位，培养能从事美发、化妆造型、形象咨询、产品销售、培训、等，具有能力知识型、发展型的高素质劳动者和技术技能人才，是职业发展的基础。

★发展方向：一、从事美容美发、新娘化妆、形象顾问、睫毛美甲培训等岗位；二是进入高职院校继续深造；第三，通过相应的入学考试进入第二学院。

铁路运输服务（校企共建）

铁路运输服务专业是我校与企业根据市场变化和需求，遵循教育教学规律，共同制定的人才培养计划；目前，高铁网络遍布全国，不仅北京、上海、广州、深圳、南京等大城市，中等城市都有高铁，其他城市也有高铁也正在紧锣密鼓地建设中。由于高铁舒适、快捷、方便，已成为人们出行的重要交通工具。高铁也成为许多城市交通系统的重要组成部分，为该专业提供了丰富的就业资源。

★核心课程：旅游概论、旅客运输、铁路安全基础知识、旅游心理学、体能训练、旅游英语、旅客安检、列车服务、礼仪化妆、旅游地理普通话、英语听力、英语口语、综合英语等。

★培养目标：本专业面向高铁列车乘务员生产服务和管理岗位，培养具有文化理论知识、专业理论知识和实践技能，具有良好的职业道德、职业素质、体育素养和社交礼仪技能的大学生具有较强的服务、管理、协调能力和灵活的适应能力，具有较高的英语口语和计算机应用能力，能够在高铁客运基本客运站、区间生产组织管理等方面为旅客提供优质、优质的服务，列车乘务员服务和车站服务。服务于行业的高素质技术专业人才。

★发展方向：本专业注重学生综合能力的提升，在轨道交通运营、票务、站务、管理、规划等方面有扎实的专业知识理论基础。毕业后主要从事城市轨道交通运营组织与调度组织、旅客运输组织、综合管理。

最近几年

富阳现代职业学校

时刻关注未成年人思想道德风尚

坚持以德育为重点

德育花园飘香

以道德育人，以文化育人。学校注重未成年人思想道德修养，坚持以德育为重点，充分挖掘和利用校内外德育资源，不断完善学校德育工作内容，逐步形成德育工作特色。 “12345+N教育”，积极构建校本德育教育体系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人、全面发展的社会主义建设者和接班人道德上、智力上、身体上、艺术上和身体上。

学校举办明星班级和校园明星评选活动，鼓励学生创建先进班级，争做优秀中职生。着力激发学生向善、向善的内生动力，营造学生向善、向善的环境和氛围。

向左或向右滑动即可浏览图片

学校通过巩固德育节、文化节、艺体节、技能节等综合教育阵地，组织开展技能竞赛、文体活动、志愿服务等活动，提高学生的知识素养、道德品质、专业技能和社会实践能力。

注册说明：

报到时请携带初高中毕业证书（或学历证书）、准考证、身份证（户口本）、成绩单等材料。

报名方式：

1、直接到学校招生就业办公室办理注册手续。

2、扫描学校《2021年招生简章》封面，登录学校微信公众号进行报名。

3、登录安徽职业学校网上招生平台进行报名。

中考后

可以直接到学校报名

学费全免，按要求收取书本费。

学校于 2021 年 9 月 1 日开学