发展新质生产力要敢为人先

发展新质生产力要敢为人先

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你最喜欢的《人民日报》名言

一、发展新生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。也是推动生产力迭代升级、实现现代化的必然选择。

二、发展新生产力是一场激烈的“赛跑”，也是一场持久的“马拉松”。

发展新生产力，要敢为人先

关键词：新生产力；高质量发展

……强调要紧紧抓住高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新生产力。发展新生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。也是推动生产力迭代升级、实现现代化的必然选择。我们要紧紧围绕高质量发展的首要任务和构建新发展格局的战略任务，敢为人先。以新气象、新行动推动高质量新生产力发展，取得新成效。

【公考隔壁班王老师解析：今天我们再学习一篇关于新生产力和高质量发展的作文。今年这个测试点有多重要。正在复习公务员考试的同学应该都知道。我不需要在这里详细说明。 。首先，我们看一下本段的第一句话。这句话出自江苏代表团在审议十四届全国人大二次会议时强调的内容。我一般都会保留这类最新的权威表述和提法给大家。 ，便于学生增强对政策理论的理解。这句话不用背，看一下就行了。接下来第二句话要求我们聚焦：“发展新的优质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，也是推动生产力迭代升级、实现现代化的必然选择。”这说明了新质量生产力的重要性。我们要高度重视和高质量发展的重要性和关系。在提高我们对这个知识点理解的同时，也可以大大提升我们文章写作的专业性。 】

以“创新+”的驱动力勇敢进入“无人区”。从科幻炫酷的脑机接口，到万米深处的“奋斗”，从飞速发展的“5G+AI”到“新能源”，无数潺潺的“活水源泉”流入无尽的“流淌”。水”。 “大河”传递着创新的脉搏。 “技术创新可以催生新产业、新模式、新动能，是新生产力发展的核心要素。”推动新生产力加快发展，必须坚持把科技创新作为不竭的“动力源泉”，以求真务实的行动推动。不断涌现的科技创新成果与具体产业链的联动和深度融合，使科技创新成为引领现代产业体系建设、激发各类经营主体内生动力和创新活力的“脊梁”和“增量器”，为加快培育新生产力、奋勇前进提供平台。有着不竭的动力。

【公考隔壁班王老师分析：第二段，分为第一点，以“创新+”的驱动力，勇敢进入“无人区”。新生产力的特点是创新。在写新生产力的文章时，创新往往是一个非常重要的思考角度。在这一段中，我们首先列出一些例子，从“脑机接口”到“5G+AI”和“新能源”。我们需要关注这些“创新”的例子。它们不仅可以用作论文的指定材料。出题材料有时会成为面试、考试的试题。提前了解它们可以提高我们在考场的分析速度。接下来我们看这句话：“技术创新可以催生新产业、新模式、新动能，是发展新生产力的核心要素。”这句话表达了科技创新与新生产力的关系，特别是“催生新产业、新模式、新动能”是我们平时不容易想到的。在下面的讨论中，我们还应该注意两点。一是“科技创新成果与特定产业链对接、深度融合”体现了科技结合实际、求真务实的工作方法。在创新领域。二是“取之不尽用之不竭的‘动力源泉’”、“脊梁”、“增量器”等几个生动的表述，分别强调了技术创新的作用。除了“增量器”这个词之外，另外两个也可以应用到其他文章主题上，可以大大增强文章的表现力，并且可以一起积累。 】

以“绿色+”驱动，守住“生态路线”。绿色发展是高质量发展的基础，新生产力本身就是绿色生产力。在推动新生产力加快发展过程中，必须坚决打好污染防治攻坚战，积极用新发展理念指导绿色发展实践取得实效，注重资源节约和循环利用，加快发展同时加快传统产业转型升级。转变模式向绿色低碳方向转变，优化产业结构，向数字经济、生物科技经济和碳达峰、碳中和等新兴领域调整，有序实施低碳、零碳技术研究，以“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念和绿色健康生活方式，推动新生产力，在生态优先、绿色发展道路上行稳致远，实现绿色发展之间的“双向冲刺”实践经济新业态健康发展。

【公考隔壁班王老师分析：第三段，分为第二点，用“绿色+”驱动力捍卫“生态线”。当我第一次接触新生产力这个概念时发展新质生产力要敢为人先，不太容易把它与“绿色”联系起来，但其实，注意文章中的这句话：“绿色发展是高质量发展的基础，而新生产力本身就是绿色生产力。这就把“绿色发展——高质量发展——新生产力”联系起来，也告诉我们，要发展新生产力，就必须践行绿色发展。明白这个道理后，我们进一步拓展到具体实践。内容都是我们以前学过的“打好污染防治攻坚战”、“节约循环”、“传统产业转型升级过程中的绿色”、“低碳”、“碳峰碳中和”等。 “绿水青山就是无价资产”等等。这些内容也是在谈到生态文明、环境保护等话题时经常考验的重点——今天的学习收获是这些内容也可以与发展新生产力的主题相结合。当然，稍后我还会再找一些人民日报的作文范例给大家。我们通过不同的文章反复拆解和研究，会取得更快的进展。 】

以“人才+”的驱动力提供“有力支撑”。党的二十大报告提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略支撑”、“深化人才发展体制机制改革” ”和“聚集各方面优秀人才投身党和人民事业”。加强青年科技人才培养和使用，是加快实施科教兴国战略、人才强国战略、科技强国战略等重大国家战略的需求导向。要充分发挥创新驱动发展战略的“伯乐”作用，让高层次科技人才百花齐放，加强思想政治引领和引领。对青年科技人才的指导 他们始终保持胸怀“全国最伟大”，推动全社会形成求贤若渴、鼓励创新的良好氛围，用务实的教育培训帮助人才在科技强国建设轨道上“茁壮成长”，集中精力着力攻克发展新生产力、推动高质量发展过程中的“卡脖子”技术难题。

【公考隔壁班王老师分析：第四段，分第三点，以“人才+”的驱动力提供“有力支撑”。首先请注意，本段开头引用了中共二十大报告中的权威说法。这些内容不需要死记硬背，但一定要仔细阅读、理解。同时，本段划线部分还提到：“实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 ”这一标准表达可以适当地运用在与教育、人才、创新相关的话题中。这是在文章中体现你的政策理论素养的好方法。然而，此时我们会发现，在写人才的过程中，这一段引用权威言论的比例很高。当谈到“青年科技人才”、“全社会人才文化”等内容时，相对宏观，这更像是机构稿件中的写作风格。但在考试中，很多时候申请材料给我们的这方面的内容比较少，所以今天对于“人才”的视角，大家也可以参考我3月7日更新的一篇文章，标题为《》，里面有讨论很详细，很多内容可以参考。此外，我们还应该注意这一段中“国家伟大者”的表述。它有广泛的用途。除了今天提到的科技人才要心怀“伟大的国家”之外，比如我们在谈论人民的时候可以说：“让人民幸福生活就是‘最伟大的国家’” ，造福人民就是最大的政绩。”谈到养老问题，我们可以说：“养老不仅是人生大事、家庭大事，也是社会大事、国家大事，涉及亿万人民的幸福。”家庭和人民的福祉。”；即使涉及到乡村振兴和粮食安全，也可以用：“一仓粮满，天下无忧。粮食。安全是‘国之大事’，确保粮食安全永远是重中之重。”优先考虑国计民生”等。 “国之大者”的视角几乎可以适用于所有话题。与之相对应的还有一个常用的观点，那就是“小事为民”。我在论文课程的 18 个通用模块中特别关注这一点。对这两个内容模块进行解释是因为它们使用得非常频繁，在论文考试期间非常有用。已经学过作文课的同学记得再听一遍这堂课的讲解。结合今天的文章，效果会更好。 】

发展新生产力是一场激烈的“赛跑”，也是一场持久的“马拉松”。坚定信心、抓住机遇、久久为功，新生产力将越来越强大，我国经济高质量发展将不断积蓄新动能。

【公考隔壁班王老师分析：第五段，结尾题。首先，注意这句话：“发展新生产力是一场激烈的‘赛跑’，是一场持久的‘马拉松’”，它强调了发展新生产力的紧迫性和长期性。嗯，我们还学到了结尾段落中经常使用的一个结构，那就是：“干得好……”不是一次单一的‘百米赛跑’，而是一场接一场的“马拉松”。竞争不是一时的兴奋，而是长期的稳定。”两种结构看似相似，实则不同。前者强调“这是一场激烈的‘竞赛’”，体现了发展新生产力的紧迫性想想我们现在遇到的很多‘卡脖子’问题，从这个角度就不难理解了，后者所说的“不是单一的‘百米赛跑’”，而是更侧重于。完成一项又一项任务，长期努力，取得成功，你可以把这两个句式写下来，写的时候可以根据不同的讨论主题选择相应的内容来结束。

【笔记】

本文选自2024年3月13日《人民论坛网》《发展新生产力，必须敢为人先》。根据申请考试要求进行修改分析，仅供学习交流之用。 （全文共1027字）

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