中班语言《啾比的巧克力和他的朋友》活动教案

中班语言《啾比的巧克力和他的朋友》活动教案

中班语文课活动教案《丘比的巧克力和他的朋友们》

设计意图：在《凤凰康选》学前教材中班的语文课上，有一个名为《丘比的巧克力和他的朋友们》的故事活动。《提纲》明确提出，幼儿园的教育内容是全面的、启发性的，要鼓励幼儿大胆清晰地表达自己的想法和感受，尽量解释、描述简单的事物或过程，发展语言表达和思考能力。中班的幼儿正处于语言爆发期，故事中既有生动有趣的情节，也有小动物之间的对话。为了鼓励幼儿大胆地与同龄人或他人交谈，体验语言交流的乐趣，培养幼儿的语言表达能力，为此设计了此类活动。

活动目标： 1、引导幼儿了解故事内容。

2. 能够根据故事内容扮演角色

3.引导孩子感受到与他人分享的快乐

活动重点：引导幼儿理解故事内容

活动难度：能根据故事内容扮演角色

活动准备：ppt、树头饰、动物头饰（丘比、小鸟、青蛙、棕熊）

活动流程：

1. 展示礼物的图片，引导孩子了解礼物的用途，并引入主题故事。（通过对话引入，以“礼物”引入故事）

1. 你曾经收到过礼物吗？你什么时候收到过礼物？

2. 今天老师给小朋友们讲了一个故事，我们来听听Chubi收到礼物之后做了什么。

2、老师播放PPT，通过分段朗读的方式讲述故事，引导幼儿感知故事内容。

1. 分段讲故事。第一段：pptx----pptx，向孩子提问

1）Chubi收到了什么礼物？

2）大家在回去的路上对遇到的小动物说了什么？让孩子们在讲话中模仿人物的语言。

3）Jubi是如何做到的？

4）如果你是Jubi，你会做什么？

摘要：当我们有好吃或好玩的东西时，我们应该和好朋友分享。这样，你开心，我也开心。当我们向别人索要东西时，我们应该礼貌。我们应该说“请让我……”

2.讲述故事的第二部分：接下来会发生什么？Chubi会和他的朋友们分享巧克力礼物吗？我们一起来看看吧。pptx----pptx

老师提问：

1. 冬天来了，下着雪，屋里又冷又冷。你感觉怎样？

2. 他做了什么？

3. 他找到他的朋友了吗？他的朋友们去哪儿了？他感觉如何？他决定做什么？

简介：冬天来了，小胖不能再和好朋友们分享巧克力了，因为所有的动物都躲起来过冬了。小胖很伤心，决定等到春天来，再和好朋友们分享巧克力。

3. 透过整体阅读，引导孩子根据故事内容学习扮演不同的角色

1..我们都知道跟小朋友沟通要有礼貌，有好东西要分享给大家，我们再读一遍故事吧~

1）利用PPT和整体阅读的方式，把故事再讲一遍。

2）在pptx-pptx过程中向孩子提问

3）我们应该说什么才能成为一个有礼貌的孩子？

引导孩子学会说“请让我……”之类的话。

4）此时Chubi该如何应对？

引导孩子学会说“就必”。

2. 在老师的指导下，孩子们扮演不同的角色

1）这是一些动物头饰，我们来做个表演活动吧！

2）邀请5位小朋友表演，分别代表胖乎乎、小鸟、青蛙、棕熊和树。

3）老师再次讲述故事，并要求幼儿表演。在对话部分，要求幼儿有礼貌地表演。

4. 让孩子通过活动体验与他人分享的快乐

1. 如果你遇到了好吃的或者好玩的东西，你会做什么？

2老师，这里有一些玩具，你想玩吗？那你想告诉我什么呢？

3、每个小朋友来给老师说一句话，老师引导小朋友礼貌地说话。

4.玩具不够，有的孩子还没有玩具，怎么办？

摘要：我们应该一起分享玩具。我们一起出去玩游戏吧。