痛惜！16岁男孩玩手机当场猝死：请警惕这种上瘾行为

痛惜！16岁男孩玩手机当场猝死：请警惕这种上瘾行为

不久前，当我看到这个消息时，心情很沉重。

一名16岁男孩因连续玩手机游戏6小时导致心脏骤停死亡。 医生未能抢救他。

面对镜头，姐姐难掩悲伤，泪流满面地抱怨道：

“在我哥哥突然去世之前，我就坐在他旁边。

没有这个游戏我弟弟就不会死！ ”

这款《PUBG 》射击游戏自推出以来就风靡全球，玩家无数。

游戏中巨大的魔力让男孩上瘾了。 他沉迷其中无法自拔，甚至抱着手机睡觉。

父母担心男孩继续沉迷下去会毁掉自己的事业，多次逼迫他删除游戏，但没过两天，男孩就找机会偷偷下载回来了。

甚至，他不惜以绝食来威胁父母，以换取玩耍的机会。

但谁也没想到，一部手机、一款游戏，最后却导致了死亡。

男孩死后，父亲悲痛欲绝，敦促政府禁止这项游戏。

事件迅速登上热搜，引发网友热议。

有人说：“这种游戏有害，应该禁止！”

也有人表示：“问题显然是出在男孩自己身上，谁让他经不起诱惑呢？”

如今，孩子沉迷手机引发的各种问题日益凸显，让越来越多的家长感到担忧和焦虑。

为什么放下手机这么难？

日前，家长群里，妈妈们抱怨疫情期间孩子在家的状态。

孩子每天睁开眼睛说的第一句话就是：“妈妈，让我玩手机吧！”

很多家长疑惑，为什么孩子在全家人的簇拥下，对手机的兴趣却没有减少一半？

这实际上是因为手机更具吸引力，能无限触发多巴胺，让我们产生强烈的即时满足感。

如今，许多成年人大部分时间都在玩手机。 他们知道该睡觉了，但就是放不下手机。

有网友曾描述自己被手机“拴住”的经过：

“我本来想看一段时间，但我点开视频或者浏览器，吸引人的内容接二连三地出现，也许下一个更精彩？

一个小时过去了，我试图停下来，但没有成功。

两个小时过去了，我告诉自己不能再看了，但我还是没有起来。

三个小时过去了，我得去睡觉了，告诫自己明天不要看手机……”

这种情况一再发生。 成年人都还很难抵挡手机的诱惑，更何况是孩子呢？

心理学上有“强化效应”，是指个体在做出正确反应后立即给予相应的刺激或奖励。

玩游戏时，完成小任务并给予相应奖励； 在观看短视频时，不断推送用户喜欢的内容。

孩子们之所以如此多地玩手机，是因为手机游戏和视频不断强化了他们的行为。

事实上，孩子沉迷手机并不是因为自控力弱，而是因为屏幕后面有成千上万的互联网精英与孩子“战斗”。 他们拼命加班，就是为了让用户把更多的时间花在产品上。

手机就像一个看不见的漩涡，让孩子越陷越深，同时，长期沉迷其中也带来了无尽的伤害。

英国《每日邮报》指出，长期使用手机会导致记忆力减退、睡眠障碍等健康问题。

英国华威大学杰拉德·凯杜博士曾警告说，手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，引发头痛、睡眠不佳、记忆力减退等一系列问题。

我曾经看到一位家长进游戏群抱怨：“你杀了我儿子！”

原本这孩子一直是班里的三好生，但自从进入初二之后，各科成绩都不过平均水平。

家长们一头雾水，直到发现孩子熬夜玩手机游戏，才意识到学习迟缓的根本原因。

家长们气坏了，进了游戏群就开始骂，含泪抱怨：“你害死了我儿子。”

长期玩手机的孩子习惯了手机带来的轻松愉快的信息，对学习知识感到枯燥。

另外，由于学习成绩下降，受到家长和老师的批评后，孩子更容易在手机网络中寻找安慰，形成恶性循环。 孩子们逐渐失去了求知欲，对学习产生了厌倦。

久而久之，孩子的学习成绩必然会下降。

虽然手机带来了很多便利，但如果没有合理的控制和正确的引导，孩子很可能会继续陷入其中，甚至造成一些意想不到的后果。

粗暴禁止=杀鸡取卵

很多家长担心孩子沉迷于手机，自然不愿意让孩子过多、过早接触手机。

所以当孩子要求玩手机时，父母会本能地用“不！”来拒绝孩子。

家长阻止孩子玩手机固然合理，但粗暴拒绝孩子的方法却是错误的。

家长的强烈拒绝可能会在短时间内产生一定的效果。 孩子暂时不敢提出玩手机的要求，但这其实只是治标不治本。

孩子玩手机的欲望更强烈，也会对父母产生抵触情绪。 不仅不能打消孩子玩手机的欲望，还严重损害了亲子关系。

去年，河北石家庄12岁男孩小浩因沉迷手机游戏被父母殴打，两次离家出走。

美国儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯指出：每当父母命令或强迫孩子做某事时，就会导致权力斗争。

这种权力斗争发生的次数越多，孩子就越容易叛逆。

杭州滨江，一名15岁女孩因手机与家人发生争执，从19楼跳下身亡。

安徽郎溪，一名妇女在家门口被杀。 她不满14岁的儿子涉嫌因手机杀害母亲。

这样的悲剧还有很多，而且随着孩子的长大，残酷的禁止之术越来越没有效果。

为了重新获得自主权，孩子们通过哭泣、拖延甚至绝食来抗议。

心理学上有一种“超限效应”，就是说过多的刺激很容易引起心理上的急躁和逆反心理。

当孩子因为手机而与父母对峙时，除了手机的诱惑之外，他们还想证明自己是独立的个体，不受控制。

尹建利老师在《好母亲胜过好老师》中指出：“永远不要强行限制或批评孩子，这些方法只能刺激、强化孩子的行为，让他们长期上瘾。”

因此，父母在孩子面前表现得越冷静，说服力就越强。

控制和放手都无效，如何打破？

当控制和放手都不起作用时，成为一个冷静的父母是多么困难！

但困难并不代表没有办法。 当孩子玩手机时，家长仔细观察孩子在游戏中的优秀表现和兴趣点，悄悄地将孩子在手机游戏中表现出来的优势转移到现实中。 这是一个非常聪明的想法。 实践。

我曾经看到这样一个新闻，印度一个14岁的男孩喜欢玩吃鸡游戏。 在比赛中，父亲发现他热爱射击，于是送他参加射击训练。

游戏和现实一拍即合，年轻人的天赋被发现，短短两年就获得银牌并获得奥运会参赛资格。

归根到底，这是一种处理问题的教育方法。 如果父母引导得好，他们就会化腐朽为神奇。

有位宝妈曾经做过这样的分享：

有一段时间，孩子沉迷于手机游戏，沉浸其中，也不写作业。

起初她无比着急，但她知道这个时候强行停下来势必会影响亲子关系，所以她选择了和孩子一起玩游戏。

但这只是第一步。 亲子关系更加融洽后，她开始引导孩子们爱上游戏编程，并与阿里的“刀哥”吴汉清进行了比较。

孩子渐渐意识到自己没有吴汉清那样的天赋，但如果他想学习更多编程知识，就必须努力上大学。

现在，在目标的引导下，没有家长的监督，孩子们学习很努力。

她总结道：“如果孩子擅长某件事，父母应该多鼓励和支持他们，帮助他们从中培养自己的能力和品质。”

而孩子最喜欢对她说的一句话是：“当我放弃自己的时候，谢谢妈妈没有放弃我。”

斯科特·佩克在《少有人走的路》中写道：

“毫无疑问，父母的爱决定了家庭教育的质量。充满爱的教育带来幸运；缺乏爱的教育只能带来不幸。”

在这个时代，完全禁止孩子接触电视、手机、iPad等电子产品是不现实的。

即使家庭学校禁止，孩子仍然可能从其他地方接触。 我们不能保证孩子在学习和生活中完全不碰手机。

手机是一把双刃剑。 如何教孩子合理使用手机是我们永恒的话题。

要彻底预防手机成瘾，家长需要从家庭环境和亲子关系入手，改变我们与孩子沟通的态度，改变陪伴孩子的方式，用爱来填补孩子内心的空虚。

辅以合理引导，手机才能发挥其积极作用。

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